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인권으로 읽는 세상

미등록 이주아동이 내일을 꿈꿀 수 없는 이유

미등록 이주아동의 권리를 온전히 보장하라!

... 국 차원의 외국인으로만 바라보기 때문이며, 그로 인해 아동이 반드시 누려야 하는 권리에서 소외되는 면이 있다’ 며 구제 대상을 엄격하게 제한하면서 미등록 이주아동의 권리를 차등하는 현재의 정책을 비판했다. 부끄럽게도 나 역시 이 글을 쓰면서 구체적인 미등록 이주아동의 삶을 떠올리게 되었...

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다슬 2021-12-17

인권키워드
미등록, 이주아동, 아동, 권리, 한국, 체류, 법무부, 강제퇴거, 부모, 학교, 국적, 차별, 이야기, 가족, 출입국관리법, 교육권, 불법체류, 인권위, 활동가, 기본권, 불법, 국가, 정책, 공무원, 국가인권위원회, 낙인, 소외, 아동권리협약, 의료보험, 이념, 이주민, 인권, 출산, 출생등록, 출신국, 출입국, 치료, 제도, 단속, 네트워크, 성장
후원인 인터뷰

‘국제인권(만)’하는 사람은 없으므로,

오래되고 아름다운 집에 살며 현장을 지키기로 한다

... 하는 사람이 없어서 그 자율성이 좋았어요. 그러다 그냥 뽀대나는 일 하고 싶다, 전 세계 소외되고 불쌍한 사람 돕고 싶다, (웃음) 그냥 유엔가서 좋은 일 하고 싶다, 그런 생각하는 사람이었죠 (원영 : 그때 한비야 씨의 스토리가 엄청 유행하지 않았나요?) 바로 그 시점이었어요. 국제기...
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김원영 (김원영 (변호사, 『실격당한 자들을 위한 변론』 저자) 2020-12-08

인권키워드
인권, 집, 활동가, 사랑방, 이야기, 질문, 인권옹호, 불평등, 낙태죄, 결혼이주여성, 부동산, 소외, 장애인, 존엄, 차별, 차별금지법, 참사, 테러방지법, 학대, 피해자, 평등, 설득, 시민사회, 권리, 조직, 제도, 연대체, 권력, 국가, 법, 연결, 언어
권리 및 집단
- 인간의 존엄
인권오름 > 인권으로 기억하는 4.16 (432호)

[인권으로 기억하는 4.16] 세월호 피해자의 권리

... 소중한 가족의 상실로 인한 피해자의 원래의 고통과 사법절차의 국가독점현상에 따른 피해자의 소외를 극복하려는 피해자 중심적 정의 관념이다. 어쩌면 이는 피해자의 인정투쟁의 법적 표현이기도 하다. 피해자를 우울증적 상태로 방치하지 않고 피해자들을 공동체의 일원으로서 회복시키는 시각이다. 이...
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이재승 2015-04-02

인권키워드
권리, 세월호, 참사, 피해자, 진실, 국가, 정치, 애도, 권력, 가족, 불처벌, 제도, 법, 생명, 인권, 재발방지, 재판, 질문, 피해, 가해자, 교육, 기업, 사상, 소외, 안전, 인권교육, 전쟁, 존엄, 체제, 조직, 동지, 헌법, 가해, 재발
권리 및 집단
- 인간의 존엄, 생명권/안전할 권리
- 재난피해자
인권오름 > 인권으로 기억하는 4.16 (429호)

[인권으로 기억하는 4.16] 사회운동과 세월호

... 야기했고, 구조적인 원인을 파헤쳐 근본적인 대안을 마련해야 한다고 이야기했다. 누구 하나 소외되지 않고 아픔을 공유하고 넋을 기릴 수 있어야 한다고 이야기했다. 세월호 참사에 대해, 재난사고에 대해, 이제는 사회운동이 관심을 가져야 한다고 이야기했다. 그게 시작이었다. 2. 사회운동이 ...
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박준도 2015-03-11

인권키워드
세월호, 참사, 사회운동, 이야기, 권리, 안전, 존엄, 질문, 생명, 국가, 운동, 국회, 청와대, 감시, 기업, 노동자, 단어, 소외, 인권, 다짐, 진실, 광장, 민주주의, 유가족, 제도, 법, 산업
권리 및 집단
- 인간의 존엄, 생명권/안전할 권리
- 재난피해자
인권오름 > 웰컴투, 여덟살 구역 (394호)

[웰컴투, 여덟 살 구역] 지구 어른들에게 보내는 초대장 (from.화성)

... 나 싶겠지만, 아이들의 귀여운 이미지를 소비하는 것과 이 사회에서 아동이란 존재가 어떻게 소외되고 있는지에 대해 진지한 관심을 갖는 것은 전혀 다른 문제다. 후자에 대한 문제제기는 적어도 내가 아는 바로는 한국사회에서 거의 이루어진 적이 없다. 작은 사람들이 큰 사람들의 세상에서 이대로...
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엠건 2014-05-29

인권키워드
아동, 집, 나이, 소외, 인권, 지역, 청소년, 출산, 지역아동센터, 소비, 질문, 활동가, 법, 언어
권리 및 집단
- 아동/청소년

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