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인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (284호)

당연한 것들의 당연하지 않았던 역사

서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑨

... 만치 않다. 학생이 파마가 웬말이냐, ‘엎드려 ㅤㅃㅕㄷ쳐’도 못 시키냐는 해묵은 아우성과 저항감이 강고하기 때문이다. 다른 한편, 청소년인권운동은 학생인권의 의제를 확대하고 구조적 문제와 연결한 세밀한 전망을 내놓아야 할 책임도 부여받고 있다. 보충수업과 야간수업을 강요하지 않으면, 교...
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배경내 2012-02-01

인권키워드
학생인권, 학생인권조례, 학교, 인권, 학생, 조례, 질문, 권리, 교육, 청소년, 교육부, 학교폭력, 대법원, 정치, 차별, 촛불집회, 운동, 역사, 계급, 나이, 노동, 노동자, 노예, 야간수업, 여성, 장애, 지역사회, 집회, 체벌, 촛불, 호모포비아, 진실, 광화문, 이야기, 민주주의, 동지, 교권, 법, 이명박
권리 및 집단
- 공정한 재판을 받을 권리, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
- 아동/청소년, 주민
인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (283호)

학생인권조례 정착을 위한 과제

서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑧

... . 그래서 교사들이 느끼는 당혹감은 학생인권조례 때문이라기보다는 변화 자체에 대한 심리적 저항감 때문이라는 분석이 설득력을 얻고 있다. 여기에 교육청의 인권감수성, 인권적 업무처리, 인권교육 등의 경험이 일천한 관계로 인권정책 기반을 구축하지 못한 것도 학교 현장의 당혹감을 줄이는데 실...
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조성범 2012-01-17

인권키워드
학생인권조례, 학생, 권리, 학교, 인권교육, 인권, 학교폭력, 인권조례, 학생인권, 시민사회, 감시, 교육, 약자, 조례, 공무원, 노동권, 언론, 인권감수성, 지역, 참정권, 청소년, 체벌, 개발, 운동, 조직, 벌점, 제도, 교권, 권력, 단속, 성장
권리 및 집단
- 참정권, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
- 아동/청소년, 노동자
활동가의 편지

하염없이 불어오는 차가운 바람에도 춥지 않은 건 모두 그대들이 있기 때문입니다

... 의 낙인과 편견에서 소수자로써 살아가는 사람들에 대한 폭력으로 보였습니다. 그렇게 폭력에 저항하기 위해 활동을 시작하게 되었습니다. <br><br> 9월에 시작된 활동은 어느덧 3개월이 지나 12월 바로 서울시의회에서 학생인권조례 주민발의안을 상정하는 달이 되었습니...
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훈창 2012-01-15

인권키워드
차별, 학생인권조례, 이야기, 헌법, 학교, 성소수자, 낙인, 농성, 성적지향, 권리, 집, 조례
권리 및 집단
- 인간의 존엄, 차별받지 않을 권리, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리, 저항할 권리
- 아동/청소년
인권오름 > 나의 대학거부 (276호)

[나의 대학거부] ‘미친소’에서 나의 모습을 본 그때

더 이상 정해진 길을 따라 살고 싶지 않다

... ‘미친소’는 마치 교실에 갇힌 나와 친구들의 모습인 것만 같았기에, 우리는 온 삶을 걸고 저항했다. 종이 치면 정해진 자리에 앉아야 했다. 수능시간표에 따라 내 몸의 리듬까지 맞추는 게 현명한 전략이 되었다. 친구들이 말했다. “차라리 기계가 되고 싶어. 공부 말고는 딴생각 안 들게.”...
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고다현 2011-11-22

인권키워드
촛불, 4대강, 자살, 자퇴, 학생, 학습, 집, 불안, 생존, 법, 자본, 시장
권리 및 집단
- 아동/청소년
인권오름 > 나의 대학거부 (273호)

[나의 대학거부] 난 대학 안가, 못가, 가기 싫어, 상관없어!

... 민해볼 틈도 없이 냅다 내동댕이쳐지는 상황이 나를 기다리고 있는 것이다. ▲ '저공비행'(저항을 공부하는 비행 청소년들의 줄임말) 중. 비싼 응급실 대학에 관한 이런저런 생각들은 나를 너무나도 불안하게 만들었다. 난 뭘 해야 하지? 잘 모른다면 대학에 가서 경험해보는 것도 좋지 않을까?...
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쩡열 2011-11-02

인권키워드
불안, 네트워크, 학교, 청소년, 권리, 교육, 나이, 대학교
권리 및 집단
- 아동/청소년

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