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인권오름 > 일반 (382호)

총구 앞의 질문 대신 우리가 던져야 할 것

... , 시대에 발맞춰 큰 위화감 없이 재무장해가는 것을 우리 모두 목격하고 있다. 인간이 제 존엄과 생존 사이에서 시험에 들기를 요구하는 이 시대와 세계를 어떻게 인식하고 나는 무엇을 할 것인가 - 그 질문을 더욱 철저하게 스스로에게 던져야 하지 않을까. 이미 그 질문을 통과하여, 국가가 ...
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유성 2014-02-26

인권키워드
전쟁, 국가, 국정원, 질문, 진보당, 평화, 검찰, 한반도, 미국, 이석기, 북한, 인권, 피해자, 시대, 피해, 활동가, 운동, 민주주의, 집, 불안, 국가보안법, 변론, 사상, 양심, 언론, 재판, 저항, 존엄, 집회, 평화체제, 사찰, 경찰, 국방부, 체제, 이야기, 헌법, 전기, 무기, 생존, 기본권, 핵, 통일, 시장
권리 및 집단
- 인간의 존엄, 사상/양심/종교의 자유, 언론/표현의 자유
- 북이탈주민
인권오름 > 인권으로 읽는 세상 (352호)

[인권으로 읽는 세상] 최저임금, 우리 자신을 향한 질문

... 틀이다. 그러나 ‘노동력’이 사람으로부터 분리될 수 없다는 점은 어떤 임금제도도 인간의 존엄을 보장하는 데에 한계를 가질 수밖에 없는 근원적 조건이다. 우리는 ‘임금’ 너머를 봐야 한다. “사람답게 살고 싶다.”는 외침이 인권의 역사를 만들어왔다. ‘사람다움’은 누가 대신 정해줄 수 ...
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미류 2013-07-03

인권키워드
최저임금, 인권, 임금, 질문, 제도, 노동자, 이야기, 노동조합, 고시원, 노동, 농성, 대기업, 불평등, 비정규직, 생명, 여성, 인권감수성, 정규직, 존엄, 차별, 청소년, 휴식, 노동시간, 병원, 시대, 권리, 일자리, 역사, 반지하, 생존, 전환, 고용, 시장
권리 및 집단
- 인간의 존엄, 집회/결사의 자유, 노동권/쉴 권리
- 아동/청소년, 홈리스, 노동자
인권오름 > 벼리 (345호)

[벼리] 우리를 모이게 해준 공권력

‘집회 시위 제대로’ 모임 출발

... 현장에서 더욱 절절히 느껴지는 때다. 공허하거나 당위적인 권리가 아니라 싸우는 사람들의 존엄을 일깨우는 감각으로서 연대와 저항의 권리, 그리고 그런 자존감에서 출발하는 집회 현장에서의 구체적인 실천들이 분명 새로운 바람을 일으킬 것이라고 감히 기대해본다. 덧붙임정록 님은 인권운동사랑방...
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정록 2013-05-15

인권키워드
집회, 경찰, 권리, 탄압, 집시법, 연대, 저항, 법, 공권력, 불법, 대한문, 검찰, 이야기, 운동, 강정, 단체행동, 평등, 철거, 감시, 공무원, 노동자, 대법원, 밀양, 불법집회, 업무방해죄, 옥외집회, 일반교통방해죄, 존엄, 종교, 참정권, 철거민, 청소년, 학생, 다짐, 총선, 제도, 벌금, 권력, 피해, 예술, 성장, 사전신고제
권리 및 집단
- 공정한 재판을 받을 권리, 집회/결사의 자유, 참정권, 노동권/쉴 권리
- 아동/청소년, 철거민, 주민
자료실

[의견서] 국가인권위 ‘북한주민의 자유로운 정보 접근’ 논의안에 대한 의견서(100715)

... ‘전쟁은 인권의 무덤’이란 말이 있습니다. 전쟁으로부터의 자유, 평화적 생존권은 인간의 존엄성을 유지하기 위해 필수적인 권리입니다. 대북전단 발송 역시 남북관계의 안정성을 위협하고 있는 요인 중 하나입니다. 전쟁을 선동하는 인권은 있을 수 없습니다. 인권은 인권적 수단에 의해서만 증진...
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인권위 공동행동 2010-12-10

인권키워드
인권, 국가인권위원회, 북한, 전쟁, 권리, 대통령, 시설, 인권교육, 존엄, 접근권, 시민사회, 한반도, 평화, 미국, 정책, 이명박
권리 및 집단
- 인간의 존엄
인권오름 > 자유발언대 (135호)

[자유발언대] 7분 선생님들, 부당징계를 취소하라

... 점을 거듭 강조해 왔습니다. 유엔아동권리협약과 교육기본법 등에서도 ‘교육을 통해 인간의 존엄과 자유, 민주주의를 배울 수 있어야 한다’는 점을 명확하게 제시하고 있습니다. 그런데 윗사람의 눈치나 보고 행여 징계라도 받을까 아무것도 발의하지 못하는 교사, 자부심과 영혼을 잃어버린 교사,...
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배경내 2009-01-08

인권키워드
교육, 학생, 활동가, 민주주의, 양심, 인권, 존엄, 청소년, 질문, 이야기, 교육부, 학교, 법, 정책
권리 및 집단
- 인간의 존엄
- 아동/청소년

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