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활동 이야기

‘존엄과 안전에 관한 4.16 인권선언’ 우리 이렇게 토론했어요!

10월 24일에 ‘존엄과 안전에 관한 4.16 인권선언’ 인권운동사랑방 풀뿌리 토론이 있었습니다. 지난여름 전국에서 모인 200여 명의 인권선언 추진단 전체회의에 사랑방 활동가들도 여럿 참여했었습니다. 전체 회의 이후 곳곳에서 풀뿌리 토론을 활발히 벌여보자고 했는데, 정작 사랑방 활동가...
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정록 2015-11-12

인권키워드
권리, 세월호, 이야기, 피해자, 참사, 사랑방, 연결, 인권, 장애, 유가족, 배제, 문화, 노동자, 밀양, 성폭력, 언론, 존엄, 집회, 경찰폭력, 경찰, 애도, 한국, 정부, 감시, 강정, 검찰, 군대, 양심, 장애인, 철거민, 청소년, 혐오발언, 형제복지원, 태안해병대캠프, 진실, 송전탑, 질문, 역사, 제도, 법
권리 및 집단
- 인간의 존엄, 생명권/안전할 권리, 집회/결사의 자유
- 장애인, 아동/청소년, 감옥/시설수용인, 재난피해자, 철거민, 주민
활동가의 편지

'나는 꼰대일까'를 고민하는 사람들이 있다면

2009년부터 알고 지낸, 지금은 고 3이 된 동원이를 지난주에 만났다. 나를 보자마자 동원이가 고민이 가득한 찡그린 얼굴로 "쌤, 제가 꼰대가 된 거 같아요"라고 한다. 엥~ 이게 무슨 뜬금없는 소린가 싶어 왜 그렇게 생각하는지 물어보았다. 동원이가 말하는 꼰대의 기준은 이렇다. "제...
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호연(돋움활동가) 2015-11-12

인권키워드
질문, 부모, 나이, 단어, 청소년, 이야기, 불안
권리 및 집단
- 아동/청소년
인권오름 > 웰컴투, 여덟살 구역 (462호)

[웰컴투, 여덟살 구역] 편견이 없을 거라는 편견

책언니를 처음 시작할 무렵 나는 머리를 짧게 잘랐다. 몇 년간 귀찮아서 기르던 머리를 귀가 드러날 정도로 짧게 잘라버렸다. 내 머리를 잘라주던 미용실 언니는 계속해서 이 아까운 머리를 왜 자르냐며 슬퍼했다. 소년 같은 머리를 원한다는 나를 전혀 이해하지 못하겠다는 표정이었다. 나는 꽤 ...
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쩡열 2015-11-11

인권키워드
이야기, 성별, 질문, 교육, 아동, 차별, 활동가, 학교, 미디어
권리 및 집단
- 아동/청소년
인권오름 > 인권교육, 날다 (462호)

[인권교육, 날다] 천천히 함께 즐겁게

언제나 교육을 시작할 때면 가슴에 손을 얹고 ‘나야!’라고 말하는 것으로 문을 연다. 참여자들에게도 같은 방법으로 ‘나야!’를 외쳐보자고 요청한다. 얼굴을 마주한 지 얼마 되지 않은 시점에서 다소 어색해하는 이들도 있지만, 인권을 이야기함에 모든 권리는 나로부터 시작된다는 복선을 깔기에...
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얼씨구 2015-11-11

인권키워드
교육, 인권교육, 권리, 인권, 발달장애, 이야기, 한국, 청소년, 학생, 학습, 학교, 언어, 다문화, 북한, 정치, 지역사회, 지적장애, 차별, 경찰, 질문, 경제, 활동가, 벌금, 중국, 이주, 문화, 소수자
권리 및 집단
- 장애인, 이주민, 아동/청소년, 주민
인권오름 > 인권으로 기억하는 4.16 (455호)

[인권으로 기억하는 4.16] 세월호 이후의 ‘다른 교육’, 누구와 무엇을 외칠 것인가

[편집인 주]세월호 참사를 기억하겠다는 약속은 참사 당일에 벌어진 일을 복기하는 데에 그쳐서는 안 된다. 4.16연대는 '존엄과 안전에 관한 4.16인권선언'을 추진하며 인권으로 4.16을 기억해보자고 제안한다. 기억은 행동이다. 세월호 참사 이전과 달라져야 한다는 열망은, 무엇이 어떻...
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난다 2015-09-17

인권키워드
교육, 세월호, 참사, 교육권, 정부, 이야기, 권리, 학교, 인권, 질문, 정치, 존엄, 지역, 청소년, 학생, 진상조사, 추모, 애도, 설득, 교육부, 정책
권리 및 집단
- 인간의 존엄, 생명권/안전할 권리, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
- 아동/청소년, 재난피해자

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