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• 인권오름 > 발로 걷는 평화교육 (106호)

  평화 수업 = 거리 좁히기!

  [발로 걷는 평화교육] 나와 세상을 어떻게 연결시킬 것인가

  ... 리고 사회적 삶의 관계, 더 나아가 우리가 사는 체제에서의 삶이 나와 타인, 다른 지역, 국가의 이름 모르는 타인과 무관하지 않다는 것을 이야기하고 싶었다. 무엇보다도 자신의 개인적이고 일상적 평화를 간절해하는 아이들의 삶에 작은 ‘틈’이 생겨서 그 사이에 그들이 아닌 다른 사람들의 이...

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  강똥 의영 2008-06-03

  인권키워드

  평화, 이야기, 전쟁, 팔레스타인, 교육, 신문, 이슬람, 학교, 마을, 노동자, 소외, 지역, 질문, 이라크, 연결, 장애, 종교, 체제, 활동가, 군사주의, 이스라엘, 국가, 한국, 비정규, 배제, 문화

• 인권오름 > 세계인권선언의 현재적 의미 (103호)

  공감과 연대를 훼손하는 노예제는 살아있다

  [세계인권선언의 현재적 의미 ⑤] 제4조 노예나 예속상태 금지 (1)

  ... 일찌감치 원칙을 정했다. 즉 노예무역은 정의와 인간성에 모순된다는 것이었다. 이를 근거로 국가들에게 노예무역을 금지할 것을 요구했다. ‘즉각적인 노예제의 금지’를 요구하기는 했지만, 이들 규정의 힘은 약했다. 구체적인 시한과 강행수단이 없기도 했거니와 노예와 식민지를 거느린 국가의 시민...

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  류은숙 2008-05-14

  인권키워드

  노예, 노예제, 성매매, 세계인권선언, ILO, 강제노동, 노동, 연대, 아동, 제도, 권력, 남용, 인신매매, 전쟁, 파업, 피해자, 동료, 미국, 식민주의, 이주노동, 단어, 여성, 인종, 재판, 저항, 차별, 청소년, 체벌, 형벌, 인종차별, 범죄, 개발, 체제, 권리, 일자리, 무기, 불법, 피해, 국가, 법, 산업, 정책, 출신

  권리 및 집단

  • 차별받지 않을 권리, 신체의 자유/노예금지/거주 이전의 자유, 노동권/쉴 권리, 저항할 권리
  • 아동/청소년, 노동자

• 인권오름 > 인권운동, 임파워먼트를 만나다 (99호)

  “지원을 받는 사람이라는 식의 관계는 답답할 수밖에 없어요.”

  [기획] 인권운동, 임파워먼트를 만나다 (4-끝) 이주노조를 만나다

  ... 적인 요인들이 너무 강해요. 일단 언어적 장벽들은 쉬운 문제가 아니에요. 또 정부가 특정 국가들을 ‘MOU(인력송출양해각서) 국가’로 묶어서 계속 인력을 받아들이면서도 아프리카 같은 나라들은 완전히 배제하는 식의 분열을 만들어 내는 거죠. ‘중국 동포’와 이주노동자 사이도 마찬가지에요....

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  성진 2008-04-15

  인권키워드

  이주노동자, 노조, 이주노조, 농성, 중국, 정부, 한국, 국적, 여성, 퇴직금, 단속, 이주, 교육, 노동자, 인권, 저항, 참사, 질문, 이야기, 활동가, 조직, 동료, 민족, 세력, 정책, 언어, 발전, 건강권, 고용허가제, 노동, 다문화, 이념, 회사, 노동법, 권리, 탄압, 제도, 상담, 조직문화, 국가, 연대, 배제, 격차

  권리 및 집단

  • 주거권/건강권/사회보장권
  • 이주민, 노동자

• 인권오름 > 인권교육, 날다 (94호)

  [인권교육, 날다] 자유로운 비행을 꿈꾸는 날개짓

  어린이·청소년과 함께하는 오밀조밀한 인권이야기 『인권교육, 날다』

  ... 불쌍하지만 당연하다!? 건강을 지키는 것이 개인이 저마다 알아서 해야 할 것이 아니라, 국가로부터 제도적으로 보장받아야하는 권리임을 어떻게 이야기할 수 있을까? <병원도 수술이 필요해>는 의료체계가 서로 다른 병원을 체험하는 활동이다. 그룹별로 치통을 앓고 있거나, 복통, ...

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  고은채 2008-03-11

  인권키워드

  인권교육, 병원, 인권, 이야기, 교육, 건강, 치료, 권리, 사회권, 질문, 건강권, 정보인권, 청소년, 공부방, 개발, 학교, 평화, 국가, 자본, 연결

  권리 및 집단

  • 개인정보에 관한 권리/사생활보호, 주거권/건강권/사회보장권
  • 아동/청소년

• 인권오름 > 인권이야기 (92호)

  [김명준의 인권이야기] 커뮤니케이션 권리를 한 눈에 볼 수 있는 틀 (1)

  종합적 프레임의 필요성

  ... 무엇이며, 그 총체를 우린 무엇이라 부를 것인가?” “인권운동 혹은 인권을 보장해야 할 국가나 독립기구(국가인권위원회)는 미디어/커뮤니케이션과 관련해서 어떤 프레임을 갖고 어떤 영역에 걸쳐서 어떤 역할을 해야 할까 ?” 물론 이 두 가지 질문은 서로 분리된 것이 아니다. 권리에 대한 ...

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  김명준 2008-02-26

  인권키워드

  권리, 미디어, 발전, 정책, 인권, 질문, 매체, 정보인권, 사회운동, 법, 국가인권위원회, 프라이버시, 평등, 운동, 헌법, 국가, 기술, 성장, 진보

  권리 및 집단

  • 개인정보에 관한 권리/사생활보호

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