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• 인권하루소식 (2399호)

  선미의 인권이야기

  청소년의 인권 알기, 인권쟁취의 첫걸음

  ... 이나 시민사회의 발전을 이야기할 때 빠지지 않고 등장하는 것이 '인권'이다. 하지만 정작 학교에서는 우리 청소년이 누려야 할 인권에 대해서는 가르치지 않는다. 인권교육 후에 있을 학생들의 반발이 두려운 것일까? 아니, 어쩌면 인권의 사각지대로 이미 인식되어 있는 학교의 특성상 못 가르치...

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  선미 2003-08-19

  인권키워드

  인권, 권리, 청소년, 학교, 인권교육, 교육, 아동, 정부, 발전, 단어, 시민사회, 이야기, 시대, 탄압, 미디어, 예술

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권하루소식 (899호)

  어린이 권리조약 정부 이행사항 모니터 ⑥

  인권교육의 이행여부, ‘아동권’ 교과서 어디에도 없어

  ... 유엔아동권리위원회는 ‘유엔인권교육 10개년 사업(1995-2004년)’의 정신에 근거하여 학교 교과 과정에 아동의 권리교육을 포함시킬 것을 고려하기 바란다고 권고하였다. 인권교육은 그 자체로써 중요한 권리이다. 무지를 내버려두는 것 자체가 하나의 커다란 인권침해이기 때문이다. 그러나, ...

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  1997-06-07

  인권키워드

  정부, 인권교육, 권리, 학교, 아동, 교육부, 교육, 단어, 법집행공무원, 청소년, 국기, 피해, 국가

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권오름 > 세움터 (416호)

  ‘마약사범’ 취조는 저렇게 해도 되는 건가요?

  ... C 드라마 '오만과 편견'의 부장검사 문희만은 현실에 있을법한 검사의 모습을 보여준다. ‘학교 2013’의 오정호가 만식이라면? 이야기를 뒤집어 보자. ‘만식’의 부모는 폭력을 휘둘렀고, 학교생활 또한 안정적이지 않았다. 드라마의 극적장치를 빌려오지 않아도 된다.(부모가 권력자에게 교통...

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  훈창 2014-11-21

  인권키워드

  이야기, 학교, 범죄, 인권, 질문, 피해, 검찰, 피해자, 조직, 부모, 존엄, 가해, 무시, 법, 철거, 강남, 가해자

  권리 및 집단

  • 인간의 존엄

• 인권오름 > 기획 - 청소년인권운동, 길을 묻다 (50호)

  [기획 - 청소년인권운동, 길을 묻다 ⑩] <자료> 두발자유화를 위한 학생운동본부 선언문

  ... 하고 자유와 권리, 인권을 제대로 누려야 한다. 하지만 오늘날 경쟁을 강요하는 입시위주의 학교 교육 안에서 권위에 대한 순종과 ‘학생’으로서의 의무만을 강요당해 왔다. 이런 현실을 뚫고 우리는 오늘 ‘두발자유화를 위한 청소년 행동의 날’을 열게 되었다. 이 역사적인 자리에서 앞으로 우리...

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  학생운동본부 2007-04-18

  인권키워드

  학교, 인권, 교육, 청소년, 학생, 권리, 정부, 발전, 두발자유, 집회, 역사, 제도, 교육부

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권하루소식 (2647호)

  강의석 학생 퇴학처분 가처분 신청 받아들여져

  학내 종교의 자유 보장을 촉구하다 퇴학당한 강의석 학생이 학교로 돌아갈 수 있게 됐다. 1일 서울북부지법(판사 이성훈)은 강의석 학생이 제기한 '퇴학처분 효력 정지 및 지위 보전 가처분' 신청을 받아들여, 본안 소송(퇴학처분 무효확인 청구소송)에 대한 판결이 확정될 때까지 대광고 학생으...

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  김영원 2004-09-02

  인권키워드

  학생, 학교, 남용, 종교, 약자, 법원

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