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• 인권오름 > 일반 (25호)

  세계빈곤철폐의 날에 쏘아올린 작은 공

  빈곤당사자들, 서울역의 버려진 공간 점거

  ... 수 없다. 쉼터에 돈을 기부하는 것으로는 주택난을 해결할 수 없다. ...자선은 결코 불평등을 없앨 수 없다....진정한 형제애란 문제의 뿌리인 불평등을 종식시키고자 하는 책임감을 필요로 한다.” 빈곤당사자들의 문제제기에 사회가 ‘책임감’을 가지고 행동하는 것을 더 이상 미뤄서는 안된...

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  민선/미류 2006-10-18

  인권키워드

  노숙인, 권리, 서울역, 한국, 공공, 주민, 불평등, 인권, 쪽방, 홈리스, 경찰, 조직, 공공성, 생존, 정책, 점거, 고시원, 노동, 생명, 인권교육, 저항, 지역, 철거민, 국방부, 집, 일자리, 욕구, 역사, 빈곤, 쉼터, 단속, 국가, 연합, 발전

  권리 및 집단

  • 홈리스, 철거민

• 인권오름 > 논평 (25호)

  [논평] 빈곤, '돈'을 위한 권리에 짓눌린 인권

  - 세계빈곤철폐의 날을 맞아

  ... 되고 있다. 인간을 위한 권리는 살만한 집, 아플 때 이용할 수 있는 의료서비스의 보장, 평등한 교육 등을 기본으로 하고 있다. 집을 살 돈, 병원에 갈 돈, 교육을 받을 돈을 위해 권리가 존재해서는 안된다. 그러니 투자를 확대하고 규제를 완화해서 ‘돈’을 만들면 빈곤이 해소될 것이라는...

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  인권운동사랑방 2006-10-18

  인권키워드

  권리, 인권, 집, 빈곤, 정부, 교육, 노숙인, 비정규직, 빈곤철폐, 소외, 의료서비스, 주거권, 집회, 병원, 일자리, 권력, 정책

  권리 및 집단

  • 주거권/건강권/사회보장권
  • 홈리스, 철거민, 노동자

• 사랑방의 한달

  2006년 10월 사랑방의 한달

  ... 시혜의 대상이 아닌 권리의 주체로 서기 위한 몸짓이었습니다. 점거는 빈곤을 심화시키는 불평등한 사회질서에서 대한 문제제기 이면서 노숙인에게 꼭 필요한 SOS센터 건립이라는 의제를 소통하기 위한 시도였습니다. 1. 북 핵실험 정국, 진보운동의 과제’토론회 참가 북 핵실험 이후 온 나라가...

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  인권운동사랑방 2006-10-15

  인권키워드

  사랑방, 교육, 학생인권, 빈곤, 성폭력, 네트워크, 국가인권위원회, 점거, 저항, 학생, 활동가, 감염, 감염인, 서울역, 인권, 평택, 정부, 노동, 인권교육, 전교조, 전쟁, 개발, 민변, 질문, 이야기, 권리, 조직, 교육부, 마을, HIV/AIDS, 가족, 가해자, 검찰, 고용허가제, 국회, 기업, 나이, 노숙인, 명예훼손, 밀양, 에이즈, 정치, 지역, 청소년, 체벌, 경찰폭력, AIDS, HIV, 경찰, 세계인권선언, 국방부, 체제, 운동, 불안, 가해, 대추리, 평화, 국가, 의존, 성장, 입법, 시장, 공공

  권리 및 집단

  • 언론/표현의 자유, 집회/결사의 자유, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 이주민, HIV/AIDS 감염인, 아동/청소년, 홈리스, 주민

• 인권오름 > 가라가라 빈곤 (23호)

  사람답게 살기 위해 주고받는 공동체

  [가라가라빈곤 ②] 지역통화의 가능성과 한계 <2>

  ... 동체 성원들의 노동 혹은 그 결과물인 재화를 사고파는 것이 아니라 주고받게 되는 것이다. 평등한 노동 공동체 성원들의 합의를 통해 노동의 가치를 평가할 수 있다는 것도 큰 매력이다. 시장에서 매겨지는 상품과 서비스의 가격은 철저하게 이윤을 기준으로 결정된다. 공동체 성원들의 의지와는 무...

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  미류 2006-09-27

  인권키워드

  노동, 빈곤, 권리, 집, 시장, 인권, 지역, 권력, 노동자, 비정규직, 여성, 자살, 지역사회, 차별, 치료, 질문, 경제, 조직, 한국, 간병, 배제, OECD, 교육, 노동권, 임금, 자살률, 전쟁, 최저임금, 건강, 소비, 자본주의, 정당, 시대, 미국, 국가, 자본, 연대, 정부, 발전, 농업, 생태계, 청소

  권리 및 집단

  • 노동권/쉴 권리
  • 주민, 노동자

• 인권오름 > 외침 (23호)

  [외침] ‘미래의 꿈나무’가 아닌 지금의 주체로

  -청소년인권활동가 새싹

  ... 중해야 하고 학생은 존중받지 않으면 그건 주인과 하인의 관계니까요. 그런 관계 속에서는 불평등이 생기고 불만이 생기고 가짜 존중, 형식상으로 선생님 앞에서는 존중하는 것처럼 만들 수 있겠지만 정말로 존중이 아니라 거짓된 존중이 생긴다 생각해요. ▲ '체벌 반대' 시위를 하고 있는 청소년...

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  정리/류은숙 2006-09-26

  인권키워드

  학교, 청소년, 인권, 운동, 체벌, 학생, 소비, 청소년인권, 고문, 근로기준법, 불평등, 임금, 청소년운동, 학생인권, 체제, 이야기, 활동가, 민주주의, 교권, 한국, 법, 문화

  권리 및 집단

  • 고문받지 않을 권리/비인도적 처우를 받지 않을 권리, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년, 노동자

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