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• 후원인 인터뷰

  어디에 있더라도 나다운

  쩡열 님을 만났어요

  ... 저는 교육이 취소됐어요. 매년 해왔던 곳인데 갑자기 통보받은 거죠. 정말 너무 열받았는데 차별을 받아서만이 아니라, 장수는 인구감소지역으로 맨날 어떻게든 청/소년, 어린이를 늘리려고 온갖 정책이 나온단 말이에요. 근데 대학 안 나왔다고 일자리 자르는 동네에서 어떤 청년이 지속해서 살아갈...

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  대용 (상임활동가) 2025-08-11

  인권키워드

  교육, 청소년, 활동가, 지역, 이야기, 운동, 사랑방, 학교, 이주, 집, 나이, 설득, 재생산, 연대, 사상, 인권, 차별, 촛불집회, 코로나, 자본주의, 사회운동, 청년, 일자리, 불안, 수도권, 다큐, 법, 연결, 성장, 정책, 대학교

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

• 아그대다그대

  내 인생의 '자존심'

  ... 한 명의 인간으로서 스스로를 지키려는 마음조차 기어코 짓밟은 공권력을, 언론을, 혐오와 차별을 두고두고 기억할 것이다. ‘우리’의 자존심을 기어코 지켜내기 위해, 끝까지 싸울 것이다. 정록 민중가요 가사 중에 ‘노동자의 긍지와 눈물을 모아’라는 게 있다. 긍지라는 단어가 주는 느낌이 ...

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  인권운동사랑방 2023-06-13

  인권키워드

  자존심, 노동조합, 공권력, 차별, 유성기업, 국가, 혐오, 건설노조

  권리 및 집단

  • 집회/결사의 자유
  • 노동자

• 인권으로 읽는 세상

  생활동반자법 발의, 새로운 형태의 가족을 상상하자

  ‘주어지는’ 가족이 아니라 ‘구성하는’ 가족으로

  ... 하는 조항이 없음에도 불구하고 동성 부부에 대해서 혼인신고가 수리되지 않아 왔으며, 이는 차별적 관행의 문제이다. 동성간이라는 이유만으로 결혼 제도로 접근하는 길에서 완전히 배제되고 있는데, 이를 합리화할 수 있는 근거란 없기 때문이다. 또한 동성 부부가 결혼에 접근하지 못한 결과 발생...

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  어쓰 (상임활동가) 2023-05-25

  인권키워드

  가족, 제도, 생활동반자법, 정상가족, 돌봄, 법, 국가, 정책, 재생산, 배제, 복지, 비혼, 출산, 권리, 국회, 불평등, 차별, 동성결혼, 부양의무제, 코로나19, 사회보장, 질문, 부모, 더불어민주당, 빈곤, 입법, 정부, 혼인, 소수자

  권리 및 집단

  • 인간의 존엄, 차별받지 않을 권리
  • 성소수자

• 후원인 인터뷰

  ‘국제인권(만)’하는 사람은 없으므로,

  오래되고 아름다운 집에 살며 현장을 지키기로 한다

  ... 입장을 취하는 이중적인 태도 같은 걸 자주 목격한 것 같아요. 특히 2016년 정치권에서 차별금지법 제정 반대 입장이 나온 뒤 이를 규탄하는 시민사회 성명서가 나왔는데, 이에 연명하자는 코쿤 사무국 의견이 이사회에서 좌절되었어요. 비슷한 시기에 테러방지법 제정 시도에 대한 비판 성명서에...

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  김원영 (김원영 (변호사, 『실격당한 자들을 위한 변론』 저자) 2020-12-08

  인권키워드

  집, 인권, 활동가, 사랑방, 이야기, 질문, 연대, 불평등, 낙태죄, 인권옹호, 결혼이주여성, 부동산, 소외, 장애인, 존엄, 차별, 차별금지법, 참사, 테러방지법, 학대, 피해자, 평등, 설득, 시민사회, 권리, 조직, 제도, 연대체, 권력, 국가, 법, 연결, 언어

  권리 및 집단

  • 인간의 존엄

• 인권으로 읽는 세상

  또 장애 학생 폭행…왜 이들은 '각오'를 해야 하나?

  [인권으로 읽는 세상] 인강학교 사태에서 배워야 할 것

  ... 확인할 수밖에 없다. 특수학급이 아닌 통합학급이라는 선택지도 있다. 그러나 사회에 만연한 차별, 입시경쟁 위주의 교육 체계 등은 통합학급에서도 예외는 아니다. 배제 없는 완전한 통합교육을 떠올리며 들어간 통합학급 안에서 다시금 배제와 고립을 경험한다. 그렇기에 다시, 누군가는 차라리 특...

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  어쓰 2018-10-22

  인권키워드

  학생, 장애, 교육, 학교, 부모, 배제, 교육권, 집, 인권, 학대, 학습, 권리, 불안, 부동산, 성폭력, 인종, 장애인, 지역, 차별, 청소년, 피해자, 경찰, 공익, 교육부, 공공성, 서울시, 언어, 문화

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 장애인, 아동/청소년

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