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• 사랑방의 한달

  [사/업/보/고]

  ... 1박 2일 동안 사법 연수생을 대상으로 인권교육을 진행했습니다. 첫 번째 주제로는 사회적 약자가 겪게 되는 인권침해를 역할을 나눠 간접적으로 체험해보고, 세계인권선언을 사회적 약자의 관점에서 다시 해석했는데요. 고치고 첨가해야할 내용이 많이 나왔습니다. 두 번째 시간에는 사회권에 대한 ...

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  인권운동사랑방 2004-07-15

  인권키워드

  인권, 국가보안법, 인권교육, 권리, 파병, 노동자, 공부방, 팔레스타인, 이라크, 노동, 비정규직, 장애, 학생, 운동, 학교, 언론, 경찰, 행진, 간접고용, 교육, 노동인권, 전쟁, 최저임금, 노동시간, 약자, 감시, 법무부, 사회권, 이주노동자, 임금, 집회, 차별, 피해자, 개발, 광화문, 이야기, 사랑방, 조직, 빈곤, 평화, 정책, 건강권, 고용허가제, 국가인권위원회, 국회, 노동권, 단결권, 동일노동, 병역거부, 아동, 양심, 장애인, 저항, 정규직, 정보인권, 정치, 존엄, 청소년, 퇴직금, 특수고용, 파견법, 해고, 휴가, 세계인권선언, 접근권, 불안정노동, 민주당, 시민사회, 에너지, 신자유주의, 베트남전, 체불, 점령, 피해, 국가, 네트워크, 평화연대, 산재, 법, 미디어, 자본, 전환, 연결, 정부, 법원, 재판

  권리 및 집단

  • 인간의 존엄, 개인정보에 관한 권리/사생활보호, 사상/양심/종교의 자유, 언론/표현의 자유, 노동권/쉴 권리, 주거권/건강권/사회보장권
  • 장애인, 이주민, 아동/청소년, 북이탈주민, 노동자

• 인권오름 > 인권교육, 날다 (402호)

  [인권교육, 날다] ‘문제적 행동’의 다른 이름을 찾아라

  이해하기 힘든 행동을 권리로서 옹호할 수 있을까

  ... 주어져 있는 경우라면, 판단에 신중할 필요가 있다. 돌봄이나 교육이라는 이름으로 사회적 약자들을 만나는 사회복지사나 교사, 부모가 대표적인 경우다. 그 행동은 정말 문제인가, 아니면 나의 가치관이나 제한적 경험이 어쩌면 자연스러울지 모르는 인간의 행동을 문제로 지목하게 만들지 않았는가...

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  배경내 2014-08-07

  인권키워드

  권리, 청소년, 질문, 약자, 교육, 인권, 돌봄, 이야기, 단어, 불평등, 인권교육, 제도, 권력, 저항, 피해자, 집, 욕구, 부모, 쉼터, 연습, 조합

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권으로 읽는 세상

  경찰의 방조와 조장에 훼손당한 성소수자의 권리

  퀴어퍼레이드 참가기

  ... 가 필요한 이유를 더 극적으로 드러낸 것인 동시에, 공적인 공간에서 목소리를 내는 사회적 약자에 대한 폭력이 마구잡이로 일어나는 상황에서 공권력의 역할에 무엇인지에 대한 질문을 남겼다. 성소수자들의 노력으로 성소수자에 대한 사회적 인식이 많이 바뀌었지만 아직도 많은 이들은 “동성애는 인...

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  초코파이 2014-06-12

  인권키워드

  퀴어퍼레이드, 경찰, 성소수자, 행진, 집회, 권리, 공권력, 퀴어, 약자, 성별, 경찰관, 대법원, 성적지향, 범죄, 질문, 에너지, 미국, 한국

  권리 및 집단

  • 공정한 재판을 받을 권리
  • 성소수자

• 인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (283호)

  학생인권조례 정착을 위한 과제

  서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑧

  ... 야 한다. 우리의 학교문화는 철저하게 수직적인 구조다. 이런 상황에서 학생은 소수자, 즉 약자라는 사실에 주목해야 한다. 따라서 학생인권조례는 교권을 침해하는 것이 아니라, 학생들이 그동안 일방적으로 빼앗겼던 권리를 그들에게 돌려준다는 의미 이상도 이하도 아니다. 경기도 학생인권조례 시...

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  조성범 2012-01-17

  인권키워드

  학생인권조례, 학생, 권리, 학교, 인권교육, 인권, 학교폭력, 인권조례, 문화, 학생인권, 시민사회, 감시, 교육, 약자, 조례, 공무원, 노동권, 언론, 인권감수성, 지역, 참정권, 청소년, 체벌, 개발, 운동, 조직, 벌점, 제도, 교권, 권력, 단속, 성장

  권리 및 집단

  • 참정권, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년, 노동자

• 인권오름 > 인권이야기 (257호)

  [세주의 인권이야기] 100미터 1등의 고민

  돋움활동이 재밌다

  ... 하기가 어려웠기에 역시 ‘권리’를 이야기하기 어려웠다. 학교 내에서는 그것을 주장해도 ‘약자를 돌본다’는 도덕적 관념을 가진 ‘선생님’이 있었다. 대학에서는 ‘우리는 지성인’이라는 ‘자존심’이 있었다. (이것은 아무 것도 아닌 것이지만) 사회에서 이 역할을 대신할 것은 국가이지만 한국...

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  세주 2011-06-29

  인권키워드

  장애, 장애인, 권리, 이야기, 활동가, 사랑방, 생존, 배제, 노동, 회사, 약자, 학교, 국가, 동물, 연대, 노동자, 임금, 차별, 학생, 일자리, 자존심, 제도, 한국, 자본, 체육

  권리 및 집단

  • 장애인

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