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• 인권하루소식 (510호)

  사민청에 난데없는 프락치 소동

  프락치 판명 김주광 씨 나타나

  ... 청은 요즘 어떤 활동을 하느냐, 사람들은 모두 어떻게 지내냐”는 등 최근 사민청의 근황을 질문했다. 서씨가 프락치 사건에 대해 잘 모르는 것처럼 이야기하자 김주광은 “간첩 잡아 볼 생각 없느냐, 사민청에도 간첩이 있다” “경찰에 협조하라”며 서씨에게 프락치가 될 것을 제의해 왔다. 서씨...

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  1995-10-24

  인권키워드

  운동, 간첩, 안기부, 경찰, 집, 국보법, 군대, 질문, 이야기

  권리 및 집단

  • 고문받지 않을 권리/비인도적 처우를 받지 않을 권리, 사상/양심/종교의 자유

• 후원인 인터뷰

  이웃‘들’과 사이좋게 든든하게

  날맹 님을 만났어요

  ... 으로의 목표가 있다면? ‘들’ 10주년 앞두고 지난 2년 가량 인권교육운동이 도대체 뭐냐 질문을 던지며 그간을 돌아보고 ‘들’이 일구려고 했던 게 뭐였나 짚어보고자 했었어요. 인권교육으로 운동을 한다는 것은 어떤 의미인가, 현장의 중요성을 이야기하는데, 현장이란 뭘까 질문에 질문이 이어...

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  정리 : 민선 2018-04-20

  인권키워드

  사랑방, 인권교육, 이야기, 국회, 운동, 청소년, 활동가, 선거연령, 차별, 질문, 농성, 성소수자, 여성, 참정권, 평택, 대통령, 싸움, 시대, 권리, 제도화, 집, 동료, 전세, 제도, 대출, 대한문, 선거, 연결, 조례

  권리 및 집단

  • 참정권
  • 성소수자, 아동/청소년, 주민

• 인권오름 > 인권교육, 날다 (402호)

  [인권교육, 날다] ‘문제적 행동’의 다른 이름을 찾아라

  이해하기 힘든 행동을 권리로서 옹호할 수 있을까

  ... 반응이라면, 개인의 행동이 아니라 상황이나 조건이 문제로 지목되어야 하지 않는가. 이런 질문이 사라진 돌봄이나 교육은 폭력적 관계를 낳기 쉽다. 인권이 중요한 건 알겠는데 사회적 약자들의 ‘문제적 행동’을 어떻게 받아들여야 할지 갈팡질팡하는 이들을 만나는 인권교육은 바로 이 지점을 건...

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  배경내 2014-08-07

  인권키워드

  권리, 청소년, 질문, 약자, 교육, 인권, 돌봄, 이야기, 단어, 불평등, 인권교육, 제도, 권력, 저항, 피해자, 집, 욕구, 부모, 쉼터, 연습, 조합

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권오름 > 인권교육, 날다 (386호)

  [인권교육, 날다] 민주적 조직 운영을 위한 고민들

  “대표가 없는 조직은 민주적인가?”라는 질문에 답하기

  ... 생각할 거리를 던져준다. 운동의 대의가 민주적이지 못한 운동 방식을 정당화해주는가 하는 질문이다. 모두가 평등한 민주주의를 함께 꿈꾸는 조직 내에서 정작 비민주적인 일들에 직면할 때 사람들은 자기 활동의 의미에 대해 곱씹어보게 된다. 왜 조직의 대표들은 활동가들의 문제 제기를 받아들이...

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  날맹 2014-03-26

  인권키워드

  조직, 민주주의, 운동, 질문, 전쟁, 평화, 평등, 조직문화, 인권교육, 제도, 교육, 장애, 저항, 이야기

• 인권오름 > 어린이책 공룡트림 (370호)

  [어린이책 공룡트림] 자기만의 세계를 그리는 시간

  『짖어봐, 조지야』『왜요?』

  ... 묻는 릴리 때문에 아빠의 머리는 지끈지끈... 그런데 아이들이 혹은 우리가 ‘왜요?’라고 질문할 때는 언제일까? 때로는 논리적 사실관계에 대한 궁금증이기도 하지만 한편으로는 싫다거나 이해할 수 없는 마음의 표현이기도 하지 않을까. 비가 와 젖은 잔디에 앉으면 바지가 젖을 게 뻔 하기 때...

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  묘랑 2013-11-20

  인권키워드

  치료, 질문, 학습, 진실, 설득, 이야기, 불안, 계급, 학교, 권력, 법, 성장

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