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• 인권오름 > 인권문헌읽기 (387호)

  [인권문헌읽기] 마사 너스봄의 “핵심적 인간 역량”

  ... 살던 말이 있다. “장애인도 이동할 수 있어야 사람도 만나고, 장애인도 이동할 수 있어야 학교에도 가고 연애도 하고 직장도 가질 것 아닙니까?” “장애인도 이동할 수 있어야”를 무한대로 붙일 수 있는 질문이었다. ‘사람과의 만남, 친밀감, 관계 맺기’란 기능을 실현할 수 없는 것은 장애...

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  류은숙 2014-04-03

  인권키워드

  장애인, 권리, 인권, 벌금, 노동, 장애, 질문, 감옥, 발전, 결사, 이동권, 종교, 건강, 광장, 약자, 동료, 무시, 국가, 중증, 가정폭력, 교육, 노동자, 부동산, 사상, 생명, 성폭력, 안전, 양심, 인종, 정치, 집회, 차별, 출산, 장애등급제, 장애차별, 돌봄, 추모, 손해배상, 광화문, 활동가, 집, 탄압, 헌법, 학교, 행진, 평화, 기본권, 불법, 민족, 한국, 의존, 단지, 동물, 연결, 고용, 정부

  권리 및 집단

  • 차별받지 않을 권리, 개인정보에 관한 권리/사생활보호, 집회/결사의 자유
  • 장애인, 감옥/시설수용인

• 인권으로 읽는 세상

  다시, 변혁을 꿈꾸며

  20년을 맞은 인권운동사랑방 활동가들이 나누고 싶은 질문

  ... 가 되었다. 도시도 변모했다. 개발은 가난한 사람들이 모여 살던 동네를 남겨두지 않았다. 학교는 점차 따돌림과 괴롭힘을 배우는 곳이 되어갔다. 사회는 타자를 배제하면서 결속을 확인한다. 타자로 지목당하는 사람들이 모이려 들면 혐오가 쏟아진다. 자본에 저항하는 사람들이 모이려 들면 국가폭...

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  인권운동사랑방 2013-09-26

  인권키워드

  조직, 체제, 인권, 운동, 존엄, 연결, 노동자, 질문, 제도, 자본, 언어, 노동, 변혁, 시대, 무시, 권력, 한국, 여성, 차별, 소비, 개발, 이야기, 신자유주의, 복지, 성소수자, 장애, 저항, 정리해고, 정치, 철거민, 청소년, 파견, 하청, 학생, 학습, 해고, 홈리스, 돌봄, 진실, 평등, 경제, 권리, 에너지, 불안, 역사, 탄압, 진보정당, 학교, 국가, 법, 시장, 연대, 배제, 혐오

  권리 및 집단

  • 인간의 존엄, 노동권/쉴 권리
  • 성소수자, 아동/청소년, 홈리스, 철거민, 노동자

• 인권오름 > 인권으로 읽는 세상 (363호)

  [인권으로 읽는 세상] 다시, 변혁을 꿈꾸며

  20년을 맞은 인권운동사랑방 활동가들이 나누고 싶은 질문

  ... 가 되었다. 도시도 변모했다. 개발은 가난한 사람들이 모여 살던 동네를 남겨두지 않았다. 학교는 점차 따돌림과 괴롭힘을 배우는 곳이 되어갔다. 사회는 타자를 배제하면서 결속을 확인한다. 타자로 지목당하는 사람들이 모이려 들면 혐오가 쏟아진다. 자본에 저항하는 사람들이 모이려 들면 국가폭...

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  인권운동사랑방 2013-09-24

  인권키워드

  조직, 체제, 인권, 운동, 존엄, 연결, 노동자, 질문, 제도, 자본, 이야기, 언어, 노동, 변혁, 시대, 무시, 권력, 한국, 여성, 차별, 소비, 개발, 신자유주의, 복지, 성소수자, 장애, 저항, 정리해고, 정치, 철거민, 청소년, 파견, 하청, 학생, 학습, 해고, 홈리스, 돌봄, 진실, 평등, 경제, 권리, 에너지, 불안, 역사, 탄압, 진보정당, 학교, 국가, 대한문, 법, 시장, 연대, 배제, 혐오

  권리 및 집단

  • 인간의 존엄, 노동권/쉴 권리
  • 성소수자, 아동/청소년, 홈리스, 철거민, 노동자

• 아그대다그대

  내 인생의 전기

  ... 요하겠다는 생각이 들었어요. 생각과 몸이 조금은 더 가까워지기 위해서 말이에요. 미류 초등학교 4학년 때쯤이었나. 집에 혼자 있는데 정전이 돼서 초에 불을 켜려고 성냥으로 불을 붙였다. 불이 붙지를 않아서 성냥불을 계속 대고 있다가 버리고 다시 불을 붙이다가 버리고 다시 불을 붙이다가....

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  인권운동사랑방 2013-08-15

  인권키워드

  전기, 정전, 집, 밀양, 이야기, 회사, 송전탑, 국회, 소비, 시대, 에너지, 학교, 생존, 법

  권리 및 집단

  • 주민

• 인권오름 > 미성숙 폭동 (358호)

  [미성숙폭동] “네가 아직 많이 못 해봐서 그래”

  흑역사를 들춰보자 내가 학교에 다닐 때 남자면서 남자에게 호감을 느끼는 사실에 혼란을 느끼고 있었다. 그러던 3년 전의 어느 날 나는 나를 긍정하기로 했다. 내가 게이라는 것도, 이런 것들이 이상한 게 아니란 것도 깨달았다. 난 특별하다면 특별하다고도 할 수 있는 나의 사랑을 공감해줄 ...

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  매미 2013-08-14

  인권키워드

  나이, 청소년, 성소수자, 섹슈얼리티, 장애, 이야기, 활동가, 학교, 무시, 권력

  권리 및 집단

  • 성소수자, 아동/청소년

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