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• 인권오름 > 인권이야기 (201호)

  [녹우의 인권이야기] “그들을 혼자 두지 마세요”

  ... 인지라 다음 날 주위 사람들에게 조언을 구했다. 아이 둘이 있는 친구도, 학교 선생님도, 청소년 상담사도 진단 결과는 한결같았다. 애정 결핍. 다른 이유도 있겠지만 그게 결정적이리라는 분석이었다. 아직 초등학교 3학년이니 전문 기관에 가서 상담을 받아보라는 이도 있었다. 고로 조카는 저...

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  녹우 2010-05-04

  인권키워드

  학교, 부모, 청소년, 상담, 국가, 아동

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권오름 > 책의 유혹 (200호)

  [책의 유혹] 머무름과 떠남 사이의 끝없는 만남

  『호밀밭의 파수꾼』를 읽고

  지금은 청소년 권장도서 목록에 꼭 들어가 있는 『호밀밭의 파수꾼』(지은이 제롬 데이비드 샐린저)은 어떤 이유에선지는 잘 모르겠지만 한 때 청소년 금기도서였다. 나는 이 책을 존 레논의 암살범이 사건 당시 현장에서 읽고 있었다는 이야기로 알게 되었는데 나중에 보니 이미 그 사실로 유명해진...

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  센 2010-04-29

  인권키워드

  이야기, 청소년, 집, 학교, 자퇴

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권오름 > 인권교육, 날다 (166호)

  [인권교육, 날다] ‘자연스러운 것’들에게 질문하기

  인권과 일상의 화학작용

  ... 위한 ‘고정관념 깨기’로부터 시작하여 둘째 날은 통합교육 도우미들이 만나고 있는 아동, 청소년의 인권을 들여다보았다. 아동들도 오늘을 살아가는 사람이며 보호보다는 아동의 자기결정권과 인권이 존중되어야 함에 참가자들 가운데 아이들 의견을 잘 들어준다며 뿌듯해하는 이도 있었다. 셋째 날은...

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  묘랑 2009-08-19

  인권키워드

  인권, 인권감수성, 여성, 차별, 약자, 학교, 이야기, 아동, 가해자, 나이, 노숙인, 노인, 단어, 세입자, 신문, 인권교육, 장애, 청소년, 학생, 할머니, 피해자, 질문, 집, 가해, 무시, 기술

  권리 및 집단

  • 아동/청소년, 노인, 홈리스, 철거민

• 인권오름 > 인권이야기 (166호)

  [류미례의 인권이야기] 경계에서 삶으로 나아가기

  ... 지적 장애인들의 일터인 ‘함께 사는 세상’, 3,4층은 위기가정쉼터(이하 쉼터), 5층은 청소년 그룹홈 ‘행복한 우리 집’이다. 우리 집은 ‘행복한 우리 집’ 옆의 사택이다. 내 영화의 주인공들과 함께 산다는 것 때문에 특별한 관심을 표명하는 이들도 있었지만 나는 그저 이곳에 살고 있을...

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  류미례 2009-08-19

  인권키워드

  학교, 집, 쉼터, 장애, 차별, 개발, 평등, 이야기, 부모, 단지, 어린이집, 여성, 청소년, 학생

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 후원인 인터뷰

  앞으로도 대차게 나가는 모습을 기대해요.

  김현희 님과의 인터뷰

  ... 끊임없이 문제제기를 하는 것이면 좋겠어요. 무엇보다 사회통념을 깨는 이슈들, 예를 들어 청소년이나 성소수자 이슈들을 잘 다뤄주면 좋겠어요. 평범한 사람들, 그리고 발언권을 많이 갖지 못한 사람들의 목소리를 잘 전달해줬으면 해요. ◇ 인권오름을 보시면서 하고 싶으신 이야기가 있다면? 인...

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  정리 : 만선(상임활동가) 2009-07-15

  인권키워드

  사랑방, 이야기, 검열, 성소수자, 용산, 청소년, 사전검열, 운동, 학교, 매체, 정부

  권리 및 집단

  • 주민

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