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• 인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (283호)

  학생인권조례 정착을 위한 과제

  서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑧

  ... 요구한다. 그래서 교사들이 느끼는 당혹감은 학생인권조례 때문이라기보다는 변화 자체에 대한 심리적 저항감 때문이라는 분석이 설득력을 얻고 있다. 여기에 교육청의 인권감수성, 인권적 업무처리, 인권교육 등의 경험이 일천한 관계로 인권정책 기반을 구축하지 못한 것도 학교 현장의 당혹감을 줄이...

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  조성범 2012-01-17

  인권키워드

  학생인권조례, 학생, 권리, 학교, 인권교육, 인권, 학교폭력, 인권조례, 문화, 학생인권, 시민사회, 감시, 교육, 약자, 조례, 공무원, 노동권, 언론, 인권감수성, 지역, 참정권, 청소년, 체벌, 개발, 운동, 조직, 벌점, 제도, 교권, 권력, 단속, 성장

  권리 및 집단

  • 참정권, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년, 노동자

• 인권오름 > 일반 (280호)

  홈리스 당사자들이 기억하는 2011년은

  홈리스인권 10대 뉴스

  ... 서 밤을 보내는 것으로 나타났다. 또한 90% 가까이가 “막막함, 두려움, 걱정”과 같은 심리사회적 충격을 받은 것으로 나타났다. 반면, 서울시의 후속 대책의 효과는 25%로 극히 미미했던 것으로 보고되고 있다. 그러나 철도공사는 서울역 노숙인 퇴거 조치를 확대 시행할 조짐을 보이고 있...

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  이동현 2011-12-21

  인권키워드

  홈리스, 서울역, 퇴거, 경찰, 낙인, 뉴스, 노숙인, 범죄, 부양의무자, 인권, 역사, 혐오, 강제퇴거, 차별, 병원, 가족, 거리노숙, 인신매매, 빈곤, 생존, 검찰, 고시원, 국가인권위원회, 노인, 대법원, 복지, 시설, 언론, 지적장애인, 쪽방, 청소년, 인권위, 피해자, 시대, 활동가, 약자, 조직, 탄압, 대출, 상담, 가해, 치안, 피해, 단속, 한국, 세력, 서울시, 고용, 정부

  권리 및 집단

  • 신체의 자유/노예금지/거주 이전의 자유, 공정한 재판을 받을 권리
  • 장애인, 아동/청소년, 노인, 홈리스, 철거민

• 인권오름 > 인권이야기 (279호)

  [서연의 인권이야기] 인권을 주장하려면 더 센 피해사례가 필요해?

  ... 없이 이주민 인권을 설득하기 위하여 이주민들을 ‘피해자화’하고 있었고, ‘대상화’함으로써 심리적인 거리를 유지했다. 이런 자각은 마치 자아의 분열처럼, 성소수자 인권에 관한 강의를 할 때에는 더 선명해진다. 인권침해 폭로와 ‘피해자화’ 사이에서 균형 잡기 솔직히 지금도 비당사자들을 대상...

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  서연 2011-12-14

  인권키워드

  인권, 성소수자, 이주민, 학생인권조례, 이야기, 서울시, 차별금지법, 청소년, 출입국, 피해자, 설득, 결혼이주여성, 여성, 이주노동자, 자살, 장애, 학대, 트랜스젠더, 학교, 피해, 단속, 이주

  권리 및 집단

  • 차별받지 않을 권리, 신체의 자유/노예금지/거주 이전의 자유
  • 성소수자, 이주민, 난민, 아동/청소년, 노동자

• 성명/논평

  서울역 노숙인을 영하의 온도에 방치하는 국가인권위 규탄한다

  ... ‘이제는 더 이상 갈 곳이 없다’는 노숙인들의 절망감과 범죄 집단 취급당한 억울함과 같은 심리적 충격을 명확하지 않고 추상적인 것으로 평가했다. 홍진표 위원은 동절기 서울역에서 노숙하는 사람들의 수치와 노숙 금지 조치에 따른 구체적 피해정도를 요구했다. 현재 서울역 노숙인들은 집단차별에...

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  서울역 공대위 2011-12-09

  인권키워드

  서울역, 노숙인, 인권, 쉼터, 차별, 인권위, 범죄, 강제퇴거, 기업, 낙인, 사생활, 생명, 인권감수성, 역사, 빈곤, 피해, 정책, 공공, 배제, 정부, 퇴거

  권리 및 집단

  • 홈리스, 철거민

• 인권오름 > 인권교육, 날다 (278호)

  [인권교육, 날다] 미끄러지면서 상담을 배우다

  학생인권 상담의 달인 되기 워크숍

  ... 지속적인 협의가 중요하다는 이야기, 학교라는 특수성을 고려할 때 문제를 제기하는 학생이 심리적으로 고립되지 않도록 학내 여론을 우호적으로 만들 방안과 학내에서 도움을 줄 사람을 찾아보아야 한다는 이야기, 학교는 시끄러워지는 것을 가장 싫어하는 만큼 학교의 변화를 이끌어낼 만한 협상카드...

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  배경내 2011-12-06

  인권키워드

  상담, 학교, 이야기, 학생, 학생인권조례, 학생인권, 인권, 권리, 법, 인권교육, 체벌, 활동가, 욕구, 교육, 성소수자, 심의, 지역, 청소년, 연습, 서울시, 조례

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 성소수자, 아동/청소년

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