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• 활동가의 편지

  [상임활동가의 편지 - 하나] “또 다른 인권교육 10년을 상상하며”

  ... 가 지끈 지끈 아파 오기 시작했습니다. (사실 이번 회의에 참여한다고 결정을 하고 나서도 언어에 대한 공포로 인해 참여를 포기할까도 생각했습니다.) 다행히 인권운동연구소에서 활동하고 있는 류은숙 씨가 함께 참여해 기본적인 내용은 요약 설명을 통해 이해할 수 있었습니다. 그러나 정작 어려...

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  김영원 / 인권교육실 상임활동가 2003-12-15

  인권키워드

  인권교육, 지역, 인권, 교육, 종교, 개발, 이야기, 권리, 아시아, 언어, 연대, 정부, 난민, 소수민족, 아동, 이주노동자, 인신매매, 한국, 네트워크

  권리 및 집단

  • 신체의 자유/노예금지/거주 이전의 자유
  • 이주민, 난민, 아동/청소년, 소수민족, 노동자

• 인권하루소식 (2086호)

  인권영화제와의 대화 ② 전쟁과 인권

  ... 끊이지 않는 전쟁으로 인해 극도로 지쳐있는 아프간 민중들에 대해 말한다. Jung은 달리 언어로 전쟁이지만 이러한 상황으로 인해 죽음으로 내몰리고 있는 아프간 사람들을 지칭할 때도 자주 쓰인다. 1999년 탈레반 집권기, 이태리 출신의 외과 의사 지노는 아프간 북부에 응급병원을 설립한다...

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  김정아 2002-05-04

  인권키워드

  전쟁, 미국, 인권, 이야기, 역사, 병원, 운동, 집, 팔레스타인, 이라크, 베트남전, 권력, 테러, 언어

• 인권하루소식 (1893호)

  우리는 지금 인권의 세계로 간다!

  ... / 놀이, 그림 등을 활용해 인권이 무엇인지 배우고, 체험하며 유엔아동권리협약을 아이들의 언어로 다시 만들어본다. - 인권체험놀이/ 장애마을, 말할 수 없는 마을 등 5개 마을을 여행하며 인권이 무시당하는 것을 직접 체험하고 그 마을에 필요한 권리가 무엇인지 다함께 생각한다. - 인권의...

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  2001-07-11

  인권키워드

  인권, 인권교육, 마을, 장애, 권리, 무시, 언어

• 인권하루소식 (1849호)

  <기고> 중동분쟁 : 도전 받는 ‘평화의 길’ -엄한진 (정치학박사, 북아프리카 전공)

  고난의 역사와 재앙의 진원은 어디인가?

  팔레스타인 문제의 역사적 뿌리는 19세기 말 유럽에서 시작된다. 동일한 언어와 역사적 경험에 기반한 민족국가 체제 형성과정에서 오랫동안 다양한 민족들이 섞여 살던 유럽, 특히 동․중부에서 수많은 사람들이 박해받거나 이주하게 되었다. 유태인은 당시 만들어진 민족차별의 대표적 희...

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  엄한진 2001-05-09

  인권키워드

  팔레스타인, 이스라엘, 평화, 역사, 전쟁, 지역, 국가, 성장, 저항, 군대, 이슬람, 체제, 무시, 정착촌, 생존, 학살, 미국, 이주, 세력, 언어, 연대

• 인권하루소식 (791호)

  <출소 장기수 김인서씨의 북한 딸 편지>

  일흔돌 생일상만은 차려 드리리라 기대했건만…

  ... 는 오늘까지 남조선에 억류되어 있는 것은 참으로 비정상적인 일이 아닐 수 없습니다. 지금 언어와 피부색이 다른 사람들도 비전향장기수들의 송환이 한시바삐 실현되여야 할 초미의 인도주의적 문제라고 한결같이 말하고 있는데 왜 남조선 당국자들은 저의 아버님의 귀향길을 한사코 가로막고 있는지 도...

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  1996-12-19

  인권키워드

  생명, 인도주의, 언어

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