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• 인권오름 > 인권이야기 (111호)

  [명숙의 인권이야기] 밤길이 위험하면, 니들부터 들어가!

  여성들이 되찾는 밤거리, 달빛시위

  ... 인이 되어 본 현실은 그들도 나약한 ‘인간’이며 그들도 ‘성폭력’을 무의식중에 저지르는 ‘학습된 남성’이라는 것이었다. 성폭력은 ‘불평등한 성별 권력관계에서 발생하며 나아가 불평등한 사회적 지위의 권력관계 또는 국가 간 권력관계 등에 의해 발생하는 구조적 폭력’이다. 폭력이 저질러지는 ...

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  명숙 2008-07-09

  인권키워드

  성폭력, 여성, 권리, 학습, 교육, 인권, 역사, 한국, 여성인권, 차별, 경찰, 재생산, 제도, 피해, 성별, 가해자, 낙인, 집회, 성차별, 피해자, 성추행, 건강, 보편성, 가해, 권력, 성평등

  권리 및 집단

  • 차별받지 않을 권리
  • 여성

• 인권하루소식 (659호)

  검사가 증인에게 압력행사

  "그대로 진술 안하면 위증죄로 걸겠다"

  ... 출두하는 것조차 두려웠다고 고백했다. 이날 장씨의 증언은 '박씨가 주사파조직에 가입하고 학습을 했는가'에 초점이 맞춰진 것으로, 검사는 장씨에게 "박씨가 장씨와 함께 조직에 가입해 학습했음을 증언할 것"을 요구했으나, 장씨는 "주사파조직은 없었으며, 박씨와 학습한 일도 없다"고 증언했...

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  1996-06-08

  인권키워드

  학습, 간첩, 석방, 안기부, 조직, 불안, 법정

  권리 및 집단

  • 고문받지 않을 권리/비인도적 처우를 받지 않을 권리

• 인권하루소식 (344호)

  「샘」 회장 집행유예

  서울형사지법 10단독 홍경호 판사는 주체사상을 연구 학습하고, 불법집회에 참석했다는 이유로 지난 94년 9월에 구속, 기소된 청소년 단체 ｢샘｣회장 고영국 씨에게 징역 1년 6개월에 집행유예 3년을 16일 선고했다....

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  1995-02-17

  인권키워드

  불법집회, 청소년, 학습

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 성명/논평

  <성명> 경기도교육청은 학생인권조례제정의 고삐를 단단히 쥐어야 한다.

  ... 대단히 유감이었다. 학생들의 머리길이와 복장 선택의 자유, 사상의 자유, 집회의 자유, 학습 선택의 자유, 참여권 보장 등과 같은 헌법적 기준과 인권적 원칙에 부합하는 아주 기초적인 권리들이 가혹한 비난 앞에 놓이는 모습은 우리 사회 인권수준이 맨몸을 드러내는 것과 같았다. 국제사회가...

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  인권단체연석회의 2010-02-12

  인권키워드

  인권, 학교, 학생, 집회, 학생인권조례, 민주주의, 교육, 사상, 권리, 학습, 역사, 헌법, 교권, 신문, 양심, 종교, 학생인권, 공약, 시대, 재생산, 선거, 언어, 조례

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

• 인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (284호)

  방방곡곡 모두 다 “잘됐으면 좋겠다~!” - 지역별 조례 제정운동이 가지는 의미

  서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑩

  ... 념을 점점 확장시켜나가게 될 것임을 뜻하는 것이기도 하다. 조례 제정 과정 자체가 사회적 학습이자 역사적 경험 특히 학생인권조례는 교육감 발의로 이루어진다하더라도 지역의 시민사회단체는 물론 개개인의 관심과 실천이 집중된다. 즉 학생인권조례 제정과정 자체가 일종의 사회적 학습이 되고 있고...

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  진냥 2012-02-01

  인권키워드

  학생인권조례, 지역, 인권, 조례, 운동, 학교, 청소년, 학생인권, 학습, 활동가, 교육, 학생, 민주주의, 보편성, 평화, 한국, 격차, 저항, 체벌, 이야기, 역사, 법

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

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