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• 인권오름 > 비범한 가족이야기 (296호)

  [비범한 가족이야기] 장애여성의 주체성과 가족의 경계

  ‘우리 사회에서 정상 가족이 얼마나 될까’ 꽉 짜여진 가족 중심 사회의 틈새에서 ‘비정상 가족’들이 되돌려 묻는다. 가족, 바로 그 안에서 일어나는 충돌과 변화를 발견해나가면서 가족의 경계와 의미를 다시 묻는 ‘비정상 가족’들은 그래서 더 ‘비범하다.’ <가족구성권연구모임>은...

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  진경 2012-05-02

  인권키워드

  가족, 장애여성, 공동생활, 이야기, 양육, 장애, 질문, 육아, 집, 국적, 시설, 지역, 활동가, 스트레스, 빈곤, 의존, 네트워크

  권리 및 집단

  • 여성, 장애인

• 인권오름 > 운디드니_강정 (296호)

  [운디드니_강정] 엘리트 히어로 대기 중 언제나 대기 중. 끝까지 대기 중.

  [편집인 주] 국가폭력이 자행되고, 평화로운 일상이 허용되지 않는 강정. 그곳에서 인디언 대학살이 벌어진 운디드니(Wounded Knee) 언덕을 보았다는 이우기 님은 강정지킴이로 살면서 아팠던 순간순간을 카메라에 담았다. 작은 지면을 통해서나마 생명과 평화를 움틔울 기운을 함께 나누게...

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  이우기 2012-05-02

  인권키워드

  강정, 총선, 평화, 구럼비, 생명, 촛불, 대선

  권리 및 집단

  • 주민

• 인권오름 > 싱싱 고고 (296호)

  [싱싱고고] 0원 고지서

  덧붙임고달이 님은 인권교육센터 '들' 상임활동가입니다....

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  고달이 2012-05-02

• 인권오름 > 빈곤+청소년=쯧쯧쯧? (295호)

  [빈곤+청소년=쯧쯧쯧?] 병 주고 약 안주는 학교, 그럼 지역아동센터는?

  지역아동센터에 다니는 아이들에게 학교란 어떤 의미일까? 아이들은 자신의 집이 버틸만한 곳이 아닐 때, 그 무엇이라도 자신을 버티게 하는 힘을 줄 장소를 찾게 된다. 어떤 아이들에게는 학교가 자기 삶의 비중 있는 공간으로 여겨지기도 하고, 또 다른 아이들에게는 학교는 그냥 막연히 가야 하...

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  밝음혜영 2012-04-25

  인권키워드

  학교, 지역아동센터, 이야기, 청소년, 학생인권조례, 집, 조직, 문화, 소외, 인권, 지역, 체벌, 학생, 탈학교, 질문, 벌점, 부모, 빈곤, 연결, 연대

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

• 인권오름 > 운디드니_강정 (295호)

  [운디드니_강정] 내가 어쩌다 오늘 이곳에 오게 되었을까

  [편집인 주] 국가폭력이 자행되고, 평화로운 일상이 허용되지 않는 강정. 그곳에서 인디언 대학살이 벌어진 운디드니(Wounded Knee) 언덕을 보았다는 이우기 님은 강정지킴이로 살면서 아팠던 순간순간을 카메라에 담았다. 작은 지면을 통해서나마 생명과 평화를 움틔울 기운을 함께 나누게...

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  이우기 2012-04-25

  인권키워드

  강정, 용산, 대추리, 평화, 구럼비, 생명, 촛불

  권리 및 집단

  • 철거민, 주민

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