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인권오름 > 학생인권 마술피리 (126호)
모호한 기준? 엉성한 절차? 이건 아니잖아!
[삘릴리~ 학생인권 마술피리(9)] 사건 조사와 징계
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인권오름 > 학생인권 마술피리 (122호)
‘빅브라더’ 학교에선 자유로운 영혼이 숨 쉴 수 없다
[삘릴리~ 학생인권 마술피리] (8) 프라이버시에 대한 권리
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인권오름 > 학생인권 마술피리 (102호)
인권이 꽃피는 학교를 만드는 10가지 열쇳말
[삘릴리~ 학생인권 마술피리] (1) 변화의 설계도를 그리기 위한 원칙
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인권오름 > 학생인권 마술피리 (134호)
살벌, 끔찍 학교폭력에 대처하는 학교의 자세
[삘릴리~ 학생인권 마술피리] (11) 특별한 상황에 놓인 학생 ①
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성명/논평
[인권단체 공동성명] 분리와 배제를 먼저 배우지 않는 학교를 바라며
학생에 대한 제지 및 분리 조치를 신설하는 초중등교육법 개정을 중단하라

