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• 인권오름 > 나와 당신의 거리 (248호)

  [나와 당신의 거리] 그들은 충분한 거리를 원하지만

  셋째날 핵_평화_거리

  <편집인 주> 5월 19일부터 22일까지 나흘 동안 15회 인권영화제가 열린다. <인권오름>은 15회 인권영화제가 내건 ‘나와 당신의 거리’라는 슬로건으로 각 상영일의 주제와 연관된 이야기를 들어보려고 한다. 나와 당신 사이의 거리, 나와 당신이 함께 서 있는 거리...

  글정보 및 첨부파일

  임재성 2011-04-26

  인권키워드

  이라크, 전쟁, 다큐, 군대, 병역거부, 언어, 정부, 4대강, 버마, 이야기, 학교, 평화, 핵, 감옥, 사상, 학생, 질문, 무기, 교육, 국회, 단어, 대체복무, 대통령, 언론, 자살률, 종교, 질병, 청소년, 촛불, 에너지, 파병, 중국, 한국, 강제수용, 법, 세력

  권리 및 집단

  • 사상/양심/종교의 자유
  • 아동/청소년, 감옥/시설수용인, 소수민족

• 인권오름 > 세계의 인권보고서 (247호)

  [세계의 인권보고서] 세계의 교육 활동가 운동(Education Activist Movements Worldwide)

  독일 보훔의 루르 대학에서 2010년 5월 25~30일, ‘유럽 교육 의회’가 열렸다. ‘국제학생운동’은 참여자들에게 지역 상황에 대해 알리고자 활동가들에게 질문지를 돌렸다. 이 보고서는 이에 대한 답변을 모은 것이다. 아일랜드, ‘연대하는 학생들(SIS)’ 우리는 등록금의 재도입, 도...

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  류은숙 2011-04-19

  인권키워드

  교육, 체제, 저항, 학생, 지역, 학교, 해방, 노동, 민영화, 차별, 조직, 법, 배제, 군대, 기업, 노동권, 노동자, 정치, 최저임금, 경제, 운동, 청년, 권리, 부모, 정책, 공공, 연대, 정부, 국적, 노동시장, 단어, 아동, 인권, 종교, 지역사회, 투표, 파견노동자, 파업, 평등, 시민사회, 활동가, 학생운동, 민주주의, 군사, 국제, 민족, 국가, 식민주의, 이주, 조직화, 예술, 입법, 점거, 시장, 발전

  권리 및 집단

  • 노동권/쉴 권리, 주거권/건강권/사회보장권, 저항할 권리
  • 아동/청소년, 주민, 노동자

• 후원인 인터뷰

  학교는 사회보다 좀 더디게 가요~

  강문형 님과의 인터뷰

  학기초라 수업 준비에 바쁘신 중에도 흔쾌히 인터뷰에 응해주셨답니다. 학교라는 공간이 사회보다 인식이나 제도가 더 더디게 바뀐다는 점을 아쉬워하셨답니다. 그래도 그 마음이 어디서든 무언가를 조금씩 바꾸지 않을까요? ◇ 언제부터 사랑방에 후원하셨나요? 계기가 따로 있나요?아마 4년 전부터 ...

  글정보 및 첨부파일

  정리: 명숙 (상임활동가) 2011-04-15

  인권키워드

  학교, 사랑방, 인권, 청소년, 노동인권, 언론, 노동법, 뉴스, 두발자유, 체벌, 최저임금, 학생인권조례, 노동시간, 이야기, 활동가, 역사, 제도, 한국, 조례

  권리 및 집단

  • 차별받지 않을 권리, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

• 인권오름 > 이주의 인권수첩 (246호)

  [이주의 인권수첩] 학생들을 죽음으로 내몬 카이스트의 경쟁적 학사운영 (2011.4.6~4.12)

  √ 한국과학기술원(KAIST, 이하 카이스트)에서 올해만 학생 4명이 잇달아 자살(4.7), 알고 보니 서남표 총장의 무리한 경쟁식 학교운영이 학생들을 죽음으로 몰았던 것. 카이스트 학생들은 원칙적으로 수업료를 내지 않지만 학점 4.3 만점에 3.0 미만인 학부생에 대해서는 최저 6만 ...

  글정보 및 첨부파일

  398-17 2011-04-12

  인권키워드

  정부, 일본, 4대강, 국회, 노동자, 지방자치단체, 이명박, 간접고용, 건강권, 근로기준법, 인권, 임금체불, 학생, 학생인권, 학생인권조례, 노동시간, 진실, 산업안전보건법, 스트레스, 후쿠시마, 원전, 대정부, 국가, 이주, 서울시, 입법, 공공

  권리 및 집단

  • 노동권/쉴 권리, 주거권/건강권/사회보장권, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년, 노동자

• 인권오름 > 인권교육, 날다 (246호)

  [인권교육, 날다] 삶의 공백을 채우는 인권의 언어

  인권의 관점에서 본 사회복지

  사람들은 어떤 일을 바라볼 때 각자의 경험 속에서 구성된 가치관으로 판단한다. 60~80년대에 10대를 보낸 사람들에게 가난은 허리띠를 졸라매고, 남들 쓰는 거 안 쓰고 안 먹고 절약해서 넘어야 할 산이었다. 혹은 열심히 공부해 좋은 대학, 좋은 직장에 취직하기만 하면 극복될 시련이었다...

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  묘랑 2011-04-12

  인권키워드

  이야기, 지역아동센터, 인권, 언어, 빈곤, 복지, 가족, 아동, 청소년, 소비, 집, 학교, 나이주의, 소외, 할머니, 연결, 문화, 공무원, 교육, 낙인, 인권교육, 지역, 차별, 할아버지, 활동가, 권리, 동행, 연습, 권력, 시장, 대학교

  권리 및 집단

  • 아동/청소년, 노인

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