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인권오름 > 벼리 (301호)

[벼리] 무엇을 위한 인권기본정책인가?(2)

시민사회 의견을 배제한 2기 NAP와 인권의 제도화

... 출한 내용을 반영하는 것은 중요하지 않다. 다만 그러한 통과의례만 있으면 된다. 그 결과 한국정부는 국제사회에서 NAP도 수립했고, 수립과정에서 인권단체들의 의견도 수렴했다는 보고를 할 수 있게 된다. 이번 인종차별철폐협약 국가보고서에도 NAP가 있다는 점을 강조하고 있다. 인권의 제도...
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명숙 2012-06-05

인권키워드
인권, NAP, 제도화, 시민사회, 정부, 법무부, 인권위, 제도, 국가, 국가인권위원회, 법, 국가인권정책기본계획, 운동, 인권조례, 조직화, 감시, 기업, 노동권, 민주노총, 불평등, 인권감수성, 인종차별철폐협약, 장애, 정치, 학생인권조례, 독립성, 설득, 질문, 시대, 권리, 약자, 욕구, 권력, 한국, 정책, 배제
권리 및 집단
- 노동자
인권오름 > 벼리 (297호)

[벼리] 구럼비는 국가안보를 이길 수 있을까?

... 와 연대한다는 것은 자신의 정체성과 어떻게 연결되어 있는 것인가? 모두 알다시피 이제까지 한국사회 군사시설은 국가가 필요로 하는 지역을 군사시설 보호구역으로 일방적으로 지정하여 영토적 법칙 외의 영토 즉, 치외법권(extra-territoriality) 지대를 만들었다. 이때 영토에 대...
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보라 2012-05-09

인권키워드
구럼비, 연대, 국가안보, 약자, 강정, 평화, 피해, 국가, 저항, 질문, 역사, 여성, 지역, 경제, 조직, 한국, 마을, 자본, 연결, 배제
권리 및 집단
- 주민
인권오름 > 인권이야기 (296호)

[묘랑의 인권이야기] 다문화, 교육을 넘어 일상 속으로

... 0여 명을 대상으로 1회 50만원의 교육비를 받기로 했습니다. 단체에서는 코디 역할을 할 한국인 활동가 1명과 이주여성 4명으로 구성된 강사단을 꾸려 프로그램을 기획하고 진행안을 학교 측에 전달하였습니다. 그런데 강사들의 자격이 문제가 되었습니다. 행정실에서 학교 규정상 대학졸업이 아닌...
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묘랑 2012-05-02

인권키워드
교육, 문화, 다문화, 학교, 이야기, 이주여성, 활동가, 민족, 성장, 배제, 소수자, 기업, 이주민, 재발방지, 지역, 문화다양성, 소비, 설득, 질문, 상담, 한국, 정책
권리 및 집단
- 신체의 자유/노예금지/거주 이전의 자유
- 여성, 이주민, 소수민족
활동가의 편지

돋움활동가로 새롭게 내딛는 한 [거름]

... 그래서 선뜻 말을 꺼내기가 어렵게 느껴지기도 하는데요. 일단 표면적으로 가장 큰 이유는, 한국어 교사를 하려고 알아보고 있다는 점입니다. 저는 지난 2월에 대학원을 졸업한 후 지금은 전공을 살려 한국어 교사를 하려 하고 있어요. 2년 전에 대학원에 진학하면서 외국어로서의 한국어교육을 전...
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박석진 2012-03-15

인권키워드
사랑방, 학교, 노동자, 비정규직, 이주노동자, 휴가, 교육, 북한, 다짐, 개발, 이야기, 운동, 일자리, 스트레스, 중국, 한국, 전환
권리 및 집단
- 이주민, 노동자
인권오름 > 벼리 (241호)

[벼리] 잠자던 사회복지서비스 신청권을 깨우다

탈시설 소송, 그 소중한 승리

... 는 이들의 바람이 지나친 것일까? 시설에 살고 있는 당사자들이 지역사회에 살겠다는 선언은 한국 사회복지사에서 역사적 사건이 아닐 수 없다. 우리는 동네에서 장애인들이 휠체어를 끌고 돌아다니고, 노인이 함께 사는 공동가정을 이웃으로 만나기를 희망한다. 그들을 시골구석에 격리시키지 않고, ...
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임성택 2011-03-08

인권키워드
시설, 지역사회, 법원, 탈시설, 장애, 권리, 약자, 국가, 복지, 사법부, 중증장애인, 집, 노인, 장애인, 사회복지시설, 서울시, 남용, 위법, 지방자치단체, 제도, 학교, 한국, 법, 전환, 정책, 소수자
권리 및 집단
- 장애인, 노인, 감옥/시설수용인, 주민

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