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• 인권오름 > 인권교육, 날다 (378호)

  [인권교육 날다] 인간계의 ‘명왕성’은 어떻게 탄생하나

  청소년들과 함께한 반(反)차별 교육

  ... 리’가 되고 싶지 않은 ‘너’들의 존재를 어떻게 마주할지를 생각해보는 시간이었다. 차별과 배제의 선이 어떤 식으로 학생들의 삶 속에 그려져 있는지 살펴보기 위해 간략한 강연과 참여 활동 2가지를 배치했다. 날개 달기- 사람의 대표 얼굴 머릿속으로 30초간 ‘사람’을 그려보는 것으로 강좌...

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  한낱 2014-01-29

  인권키워드

  학교, 학생, 인권, 교육, 차별, 이야기, 인권교육, 반차별, 권리, 권력, 장애, 학생인권조례, 질문, 역사, 배제, 안전, 청소년, 학생인권, 무시, 연결, 서울시, 연대

  권리 및 집단

  • 차별받지 않을 권리, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

• 인권오름 > 반공반북의 시대 (372호)

  [기획: 반공반북의 시대 1] 국가보안법의 변주곡 ‘종북’

  ... 들은 국가보안법으로 걸려들지 않는 다양한 정치세력을 ‘종북세력’이라 이름 짓고 퇴치하거나 배제하는 전략을 선택했다. 북을 따르는 세력들은 제거돼야 할 악일뿐이라고 사회적으로 굳건히 합의된 곳에서는 언제든지 빨갱이 사냥이 활개칠 수 있다. 우리사회는 왜 종북을 제거해야 할 대상인지를 문제...

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  정록, 최은아 2013-12-04

  인권키워드

  국가보안법, 체제, 국정원, 한국, 북한, 이석기, 통합진보당, 민주주의, 분단체제, 헌법, 법, 혐오, 남용, 법무부, 인권, 조작간첩, 배제, 국회, 군대, 단어, 사법부, 사상, 정치, 집회, 징병제, 헌법재판소, 경찰, 경제, 시대, 권리, 재생산, 역사, 한반도, 공산주의, 기본권, 미국, 국가, 중국, 연결, 정부, 진보, 문화, 법원, 일본, 김대중

  권리 및 집단

  • 사상/양심/종교의 자유, 언론/표현의 자유
  • 북이탈주민

• 인권으로 읽는 세상

  다시, 변혁을 꿈꾸며

  20년을 맞은 인권운동사랑방 활동가들이 나누고 싶은 질문

  ... 를 남겨두지 않았다. 학교는 점차 따돌림과 괴롭힘을 배우는 곳이 되어갔다. 사회는 타자를 배제하면서 결속을 확인한다. 타자로 지목당하는 사람들이 모이려 들면 혐오가 쏟아진다. 자본에 저항하는 사람들이 모이려 들면 국가폭력의 응징이 뒤따른다. 우리를 흩어 놓는 힘이 있고 사람들은 어딘가에...

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  인권운동사랑방 2013-09-26

  인권키워드

  조직, 체제, 인권, 운동, 존엄, 연결, 노동자, 질문, 제도, 자본, 언어, 노동, 변혁, 시대, 무시, 권력, 한국, 여성, 차별, 소비, 개발, 이야기, 신자유주의, 복지, 성소수자, 장애, 저항, 정리해고, 정치, 철거민, 청소년, 파견, 하청, 학생, 학습, 해고, 홈리스, 돌봄, 진실, 평등, 경제, 권리, 에너지, 불안, 역사, 탄압, 진보정당, 학교, 국가, 법, 시장, 연대, 배제, 혐오

  권리 및 집단

  • 인간의 존엄, 노동권/쉴 권리
  • 성소수자, 아동/청소년, 홈리스, 철거민, 노동자

• 인권오름 > 인권으로 읽는 세상 (363호)

  [인권으로 읽는 세상] 다시, 변혁을 꿈꾸며

  20년을 맞은 인권운동사랑방 활동가들이 나누고 싶은 질문

  ... 를 남겨두지 않았다. 학교는 점차 따돌림과 괴롭힘을 배우는 곳이 되어갔다. 사회는 타자를 배제하면서 결속을 확인한다. 타자로 지목당하는 사람들이 모이려 들면 혐오가 쏟아진다. 자본에 저항하는 사람들이 모이려 들면 국가폭력의 응징이 뒤따른다. 우리를 흩어 놓는 힘이 있고 사람들은 어딘가에...

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  인권운동사랑방 2013-09-24

  인권키워드

  조직, 체제, 인권, 운동, 존엄, 연결, 노동자, 질문, 제도, 자본, 이야기, 언어, 노동, 변혁, 시대, 무시, 권력, 한국, 여성, 차별, 소비, 개발, 신자유주의, 복지, 성소수자, 장애, 저항, 정리해고, 정치, 철거민, 청소년, 파견, 하청, 학생, 학습, 해고, 홈리스, 돌봄, 진실, 평등, 경제, 권리, 에너지, 불안, 역사, 탄압, 진보정당, 학교, 국가, 대한문, 법, 시장, 연대, 배제, 혐오

  권리 및 집단

  • 인간의 존엄, 노동권/쉴 권리
  • 성소수자, 아동/청소년, 홈리스, 철거민, 노동자

• 인권오름 > 열려라참깨 (357호)

  [열려라 참깨] 대학은 누구를 위한 곳인가?

  학교 구성원임에도 정보 접근에서는 배제된 학생

  ... 일 년에 1000만원에 가까운 등록금을 내고 있는 데에도 불구하고 정작 학교 정보 접근에 배제되어 왔다. 학생은 학교를 구성하는 가장 많은 수의 구성원이며 등록금납부로 학교가 운영될 수 있게 하는 주체인 만큼 학교가 이 등록금으로 어떠한 일을 하고 있는지에 대해 알 권리가 있다. ▲ 2...

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  장성현 2013-08-07

  인권키워드

  학교, 학생, 교육, 복지, 배제, 권리, 교육부, 법, 발전

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