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• 인권하루소식 (2015호)

  <현장그리기> 2002 교사 인권교육 워크샵

  인권교육, 강연 없이 스스로 배운다

  ... 과 과제실이 모두 곡선으로 되어 있다. 또 다른 학교는 주위에 과수원도 있고 텃밭도 있고 동물도 키운다. 이 모두를 키우고 가꿀 책임이 학생들에게 있다. 이를 위해 '노작교육'이란 수업이 별도로 있다. 학생들은 자연스럽게 노동과 생명을 존중하게 된다. 과제수행 후 진행자는 단지 교사들로...

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  범용 2002-01-18

  인권키워드

  학교, 인권교육, 인권, 사상, 의존, 동물, 노동, 생명, 평등, 휴게실, 이야기

• 인권하루소식 (846호)

  <3회 연재> 페스카마호 살인범 전재천 씨가 밝히는 선상폭력의 실상②

  도끼와 칼이 난무하는 선상

  ... 의 홍문에서 빠져나온 것 아니냐'고 말하면서, 그의 머리를 돌려가며 밀어넘어 뜨렸습니다. 동물처럼 장난을 쳤습니다. 이때부터 선원들은 한국인의 심심풀이가 되었고, 희롱·폭행·구타 등을 당하기 시작했습니다." "21일 오전 당직을 서고 있는데 갑판장이 나를 불렀습니다. 갑판장은 나를 보고...

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  1997-03-20

  인권키워드

  가족, 교육, 중국, 한국, 동물

• 인권오름 > 어린이책 공룡트림 (374호)

  [어린이 책 공룡트림] 연대의 의미를 깨우쳐주는 아메리카 원주민의 옛 이야기

  함께 만드는 희망 『높이 뛰어라 생쥐』

  ... 쥐”는 머나먼 땅까지 갈 수 있을까? 이 이야기의 나오는 어린 생쥐는 대단한 능력을 가진 동물이 아니다. 들소나 늑대보다도 하찮은 존재라고 할 수 있다. 하지만 어린 생쥐는 자신이 가진 것들을 주저 없이 나누어 준다. 이렇게 어린 생쥐가 이렇게 자신의 것들을 내어 주기 시작한 것은 언제...

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  이기규 2013-12-18

  인권키워드

  이야기, 밀양, 파업, 질문, 동물, 연결

  권리 및 집단

  • 노동권/쉴 권리, 저항할 권리
  • 주민, 노동자

• 인권오름 > 인권이야기 (266호)

  [박혜경의 인권이야기] 동물원 키드

  동물원과 생태체험관에 대한 고찰

  ... 흥미진진한’, ‘생생한’ 따위의 카피가 붙는다. 이런 체험은 과연 학습이 될 수 있을까? 동물원 이야기를 빼놓을 수 없겠다. 흔히 말하는 살아있는 학습을 위해 부모들의 대부분이 선택하는 곳이 동물원이다. 동물원을 체험한 어린이를 상상해보자. 화창한 어느 봄(여름, 가을, 겨울 상관없다....

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  박혜경 2011-09-06

  인권키워드

  생명, 교육, 학습, 부모, 이야기, 지역, 할머니, 에너지, 한반도, 학교, 기후, 동물

  권리 및 집단

  • 노인

• 인권오름 > 어린이책 공룡트림 (226호)

  [어린이책 공룡트림] 학교가 재밌어지려면

  ... 너 이리 와 봐./ 6학년이 이러니까 / 다른 애들도 다들 뛰는 거 아냐 / 너 사람과 동물이 / 다른 게 뭔 줄 알아?” ‘뛰었다고 벌주는 거요.’ 뛰고 춤추고 노는 것이 생명이 가진 본성의 한 영역이라면, 학교의 규율은 이를 허용하지 않는다. 어린이를 “동물과 비슷한 야만인으로 여...

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  이선주 2010-11-10

  인권키워드

  학교, 이야기, 학생, 미국, 법, 동물, 교육, 나이, 생명, 안전, 학생인권, 시대, 욕구, 무시, 조선, 국가

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

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