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• 인권오름 > 벼리 (313호)

  [벼리] 실패한 4대강 사업, 이젠 토건시대의 종말을 고해야

  ... 다인 한반도에서 더군다나 서울서 부산까지 기껏 400km 남짓 거리인 대한민국에서 통으로 연결된 운하가 꼭 필요하다고 그는 주장했다. 하지만 대부분의 사람들이 경제성을 들어 만류하기 시작한다. 고속도로, 철길, 그리고 바닷길을 놔두고 왜 굳이 땀내 베인 어마어마한 국민 세금으로 강을 이...

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  정규석 2012-09-05

  인권키워드

  4대강, 지역, 대통령, 임금체불, 개발, 법, 연결, 공무원, 활동가, 일자리, 한반도, 무시, 시장

• 인권오름 > 빈곤+청소년=쯧쯧쯧? (298호)

  [빈곤+청소년=쯧쯧쯧?] 상식선을 넘어서면 무엇이 보일까?

  빈곤/여성/청소년의 성(性)적 권리를 위하여(2)

  ... 다. 그러니 안정적인 주거를 마련하라!’는 주장이 배부른 헛소리가 아니라, 권리들 사이의 연결고리를 드러낼 수 있는 도발적인 주장이 될 수는 없는 걸까. 그것도 청소년의 이름으로. 연애가 정서적인 해방구가 되려면 ‘연애를 하면 나만 챙겨주고, 나를 특별하게 대접해주는 사람이 생기니까 좋...

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  한낱 2012-05-16

  인권키워드

  청소년, 권리, 여성, 집, 빈곤, 학교, 생존, 가족, 인권, 이야기, 에너지, 욕구, 불안, 스트레스, 권력, 주거, 성장, 사생활, 주거권, 차별, 질문, 나이, 노인, 성소수자, 성폭력, 장애인, 돌봄, 설득, 자존심, 의존, 연결

  권리 및 집단

  • 주거권/건강권/사회보장권
  • 성소수자, 장애인, 아동/청소년, 노인, 홈리스, 철거민

• 인권오름 > 인권교육, 날다 (294호)

  [인권교육, 날다] ‘착한’ 어린이는 누구입니까?

  경기, 서울 지역 초등학교에서 어린이들을 만나다

  ... 가 교양을 갖출 수 있는지, 교양을 갖출 수 있는 조건이 무엇인지, 교양이 어떻게 권력과 연결되는지를 물어볼 턱은 없으니 깊이 생각한 적은 없다. 오히려 지금에 와서 이런 질문을 던지게 된다. 과연 인권교육에도 표준어가 있을까? 인권교육이 표준, 기준, 정상 등등의 개념들과 친하진 않은...

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  한낱 2012-04-18

  인권키워드

  인권교육, 교육, 인권, 학교, 질문, 이야기, 집, 언어, 권력, 무시, 어린이집, 역사, 법, 연결, 성장, 정책, 단어, 양육, 학생, 학생인권조례, 개발, 시대

• 인권오름 > 빈곤+청소년=쯧쯧쯧? (290호)

  [빈곤+청소년=쯧쯧쯧?] 불우한 청소년 만들기, 어렵지 않아요!

  ... 다. 기타를 배우고 싶어 하는 두 친구를 소위 잘 나가는 학원에서 무료로 배울 수 있도록 연결했지만 겨우 2번 나가고 ‘무책임’하게 때려치우거나, 센터에 와서도 아무 것도 하지 않으려는 ‘무기력’한 친구들을 볼 때면 가슴이 먹먹했었다. 그리고 더욱 힘든 건 이런 고민을 함께 나눌 동료가...

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  영원 2012-03-21

  인권키워드

  청소년, 빈곤, 인권, 지역아동센터, 교육, 학생인권, 건강, 이야기, 집, 동료, 부모, 연결

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

• 인권오름 > 어린이책 공룡트림 (290호)

  [어린이책 공룡트림] 학교에 동물이 간다면(1)

  ... 물이 가지고 있는 잘 다듬어진 문명화와는 거리가 멀다. 길들여지지 않은 야생적인 동물성과 연결이 된다. 권정생의 『랑랑별 때때롱』에서는 한 무리의 사람들이 고도로 발달된 문명 도시에 들어가서 벌인 불복종 저항이 있었는데, 이는 바로 화장실이 아닌 들판에 볼 일을 보는 것이었다. 이 소박...

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  이선주 2012-03-21

  인권키워드

  동물, 학교, 욕구, 이야기, 법, 학생, 집, 제도, 연결, 나이, 생명, 저항, 청소년, 시대

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

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