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• 인권오름 > 인권교육, 날다 (22호)

  [인권교육, 날다] 반성폭력 교육 속으로, 고 고~

  반성폭력 교육과 인권교육의 만남

  ... 었던 반성폭력 교육에 대하여 쓰겠다고 하자 교육을 같이 준비했던 이가 한 말이다. 왜냐는 질문에, 인권교육 방식을 차용하면 인권교육이 되는 것이냐는 되물음이 돌아왔다. 정말?! - 처음에는 웃음 가득 배었던 저 말이, 되물음과 함께 더 큰 궁금증을 자아냈다. 그래서 다시 한번, 그때 그...

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  괭이눈 2006-09-20

  인권키워드

  성폭력, 이야기, 교육, 성차별, 인권교육, 가해자, 질문, 여성, 가해, 인권, 저항, 젠더, 집회, 차별, 피해자, 욕구

  권리 및 집단

  • 차별받지 않을 권리

• 인권오름 > 가라가라 빈곤 (12호)

  빈곤 당사자 조직 원리 ‘여섯 마리 표범’

  [가라가라 빈곤 ①] 미국 켄싱톤복지권조합의 반빈곤운동 <2>

  ... 나, 벽난로 앞이나 쉼터 등에서 노숙인으로 살아가고 있다. 따라서 생존 프로젝트가 던지는 질문은 어떻게 하면 빈민들이 잉여 생산물을 획득하기 위해 서로서로 협력해 나가고, 이를 조직화의 수준까지 끌어올릴 것인가이다. 생존 프로젝트는 사람들의 관심을 식량, 주거, 육아 등 가난한 사람들의...

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  범용 2006-07-11

  인권키워드

  조직, 미국, 권리, 조직화, 교육, 정치, 운동, 빈곤, 생존, 저항, 의존, 주거, 매체, 정책, 언론, 노숙인, 단어, 생명, 육아, 임금, 학습, 건강, 질문, 경제, 안보, 부모, 쉼터

  권리 및 집단

  • 홈리스

• 함께 해요

  [알림] 2006년 인권운동사랑방 정책워크숍 1월 21일(토) 오후2시30분 / 분도빌딩

  ... 후보군 발제 ⑤ 설명회 : 참가자들이 모둠별(주제토론 모둠)로 주제별 부스를 돌며 기본적 질문이나 문제제기하고 기본적 질문에 대해 답변을 듣는다. 토론해야 할 문제제기는 부스 담당자가 정리해서 해당 모둠에 전달한다. ⑥ 모둠별 토론 : 각자 선택한 모둠(주제토론 모둠)에서 토론한다. ⑦...

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  승은 2006-01-17

  인권키워드

  질문

• 인권하루소식 > HIV감염자|인권시평/인권이야기 (2921호)

  [윤한기의 인권이야기] 직장 건강검진으로 일터에서 배제되는 감염인들

  ... IV 양성반응 판정을 받은 ㄱ씨는 감염사실을 안 직장 상사로부터 "일할 수 있겠느냐?"는 질문을 받았다. 아직 약을 복용하지 않아도 되는 건강한 상태였던 ㄱ씨는 이후 대기발령 상태가 됐다. 업무가 특수해서 바로 교체되기는 어려워 약 1개월 동안 인수인계를 하고 전혀 일해보지 않은 부서로...

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  윤한기 2005-10-25

  인권키워드

  HIV, 감염, 에이즈, 부당해고, 상담, HIV/AIDS, AIDS, 감염인, 국가인권위원회, 사생활, 사생활침해, 차별, 해고, 회사, 노동조합, 치료, 접근권, 질문, 동료, 벌금, 피해, 법

  권리 및 집단

  • 집회/결사의 자유
  • HIV/AIDS 감염인, 노동자

• 인권하루소식 > 어린이/청소년|일반 (2807호)

  광장으로 나온 청소년, 닫힌 입 열다!

  입시기계, 통제대상으로 전락한 학생인권 현실 고발

  ... 것이 학생들에게 위협감을 주지 않겠는가, 학생의 표현의 자유에 대해 어떻게 생각하는가라는 질문에 “학생들의 안전을 위한 배려 차원에서 이 자리에 나온 것”이라며 말을 돌렸다. 하지만 근무하는 학교의 학생을 만나게 되면 어떻게 하겠느냐는 질문에는 “귀가조치 시키겠다”고 말해 사실상 학생들...

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  나윤 2005-05-10

  인권키워드

  학생, 교육부, 학교, 인권, 자살, 학생인권, 질문, 집, 무시, 무기, 청소년, 촛불, 광화문, 광장

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

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