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인권오름 > 인권문헌읽기 (55호)

[인권문헌읽기] 사회진보와 발전에 관한 선언(1969)

... 복지를 위해, 특히 개발도상국에 유익하도록 경제·사회적 진보를 위해 사용 (b) 특히 핵무기 실험의 전면적 금지, 화학 및 생물학 무기의 개발·생산·비축의 금지, 핵폐기물로 인한 대양과 내수 오염방지를 포함하는 군축을 위한 조치의 채택...
글정보 및 첨부파일
류은숙 2007-05-22

인권키워드
권리, 인권, 평화, 발전, 진보, 아동, 노동, 노동자, 청소년, 노동조합, 주거, 기술, 가족, 감옥, 결사, 교육, 노동권, 복지, 이주노동자, 장애인, 차별, 건강, 평등, 헌법, 국제, 배제, 정부, ILO, 감시, 국가보안법, 노령, 노인, 단어, 불평등, 성매매, 성폭력, 소외, 시설, 의료서비스, 장애, 전쟁, 지역, 지역사회, 파업권, 평택, 교육권, 사회보장제도, 성차별, 11조, 치료, 세계인권선언, 사회보장, 정당, 제도화, 조직, 역사, 부모, 제도, 무기, 빈곤, 점령, 국가, 식민주의, 법, 정책
권리 및 집단
- 차별받지 않을 권리, 사상/양심/종교의 자유, 언론/표현의 자유, 집회/결사의 자유, 노동권/쉴 권리, 주거권/건강권/사회보장권, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
- 장애인, 이주민, 아동/청소년, 노인, 감옥/시설수용인, 북이탈주민, 주민, 노동자
성명/논평

[성명]농민대회에서 불법적이고 폭력적인 경찰폭력 만행을 규탄한다!

... 찰형태는 이 규칙이 전혀 쓸모가 없음을 보여주는 것이다. 5. APEC에서 경찰이 테러를 무기로 집회시위 자체를 금지시키고, 민중운동을 탄압하고, 농민대회에서는 농민들을 상대로 한 폭력 남발하고 곳곳의 노동자들에 대한 무자비한 진압에서 우리는 경찰의 본질을 명백히 보고 있다. 6. 이제...
글정보 및 첨부파일
인권운동사랑방 2005-11-23

인권키워드
경찰, 경찰관, 인권, 국가인권위원회, 경찰폭력, 남용, 영장, 치료, 진실, 추모, 탄압, 무기, 테러
권리 및 집단
- 집회/결사의 자유
활동 이야기

미 진보주의자로부터 한반도 문제 엿보기

... 책을 취한 것이 아니라, 미국의 적대정책 때문에 북이 핵을 선택했다는 것이다. “북한이 핵무기를 보유하고 있을지, 아니면 단지 핵무기를 만들기 위한 핵 재료만 가지고 있는지는 불분명하다. 어쨌든, 전세계가 북한에 사용 가능한 핵 무기가 있다고 믿는다는 가정 하에, 북한은 그들의 목표인 ...

글정보 및 첨부파일
범용/ 상임활동가, 꿈꾸는사람들 2005-11-15

인권키워드
북한, 미국, 핵, 정부, 외교, 경제, 한반도, 정책, 군대, 정치, 지역, 체제, 민족, 한국, 아시아, 전쟁, 진상규명, 설득, 이야기, 역사, 공산주의, 무기, 평화, 중국
활동 이야기

미 진보주의자로부터 한반도 문제 엿보기

... 책을 취한 것이 아니라, 미국의 적대정책 때문에 북이 핵을 선택했다는 것이다. “북한이 핵무기를 보유하고 있을지, 아니면 단지 핵무기를 만들기 위한 핵 재료만 가지고 있는지는 불분명하다. 어쨌든, 전세계가 북한에 사용 가능한 핵 무기가 있다고 믿는다는 가정 하에, 북한은 그들의 목표인 ...

글정보 및 첨부파일
범용/ 상임활동가, 꿈꾸는사람들 2005-10-15

인권키워드
북한, 미국, 핵, 정부, 외교, 경제, 한반도, 정책, 군대, 정치, 지역, 체제, 민족, 한국, 아시아, 전쟁, 진상규명, 설득, 이야기, 역사, 공산주의, 무기, 평화, 중국
인권하루소식 > 어린이/청소년|일반 (2807호)

광장으로 나온 청소년, 닫힌 입 열다!

입시기계, 통제대상으로 전락한 학생인권 현실 고발

“의사표현을 위해 이 자리에 왔어요. 무기를 들겠다는 것도 아닌데, 민주화 사회에서 추모제를 막는 건 말이 안돼요. 학생이라고 무시하는 건가요?” “학생들의 자살이 개인적인 자살인가요? 이 사회가 불러낸 이 상황을 어떻게 헤쳐나가야 합니까?” “내신등급제만의 문제가 아니라 대학서열화의 ...
글정보 및 첨부파일
나윤 2005-05-10

인권키워드
학생, 인권, 자살, 학생인권, 질문, 교육부, 학교, 청소년, 촛불, 광화문, 광장, 집, 무시, 무기
권리 및 집단
- 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
- 아동/청소년

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