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인권하루소식 (2198호)

<논평> 의문사위의 권고를 '지금' 들어야 한다

... 이다. 희생자와 그 가족의 피해에 대한 '인정'을 교과서 수록, 기념사업, 피해자 보상, 인권교육 등을 통해 구체적으로 실천함으로써 광범위한 시민이 집단적인 기억의 보존에 함께 할 수 있다. 또한 불행한 과거와 현재의 대면은 유사한 인권침해행위의 재발을 억제할 수 있는 법․제...

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2002-10-19

인권키워드
진상규명, 국가, 범죄, 피해, 재발, 가족, 생명, 인권, 인권교육, 피해자, 권력, 입법, 진상
인권하루소식 (1998호)

우리 시대 인권운동의 화두 ④ 어린이와 청소년의 인권

... 96년 위원회와 한국정부 대표단과의 회의를 모니터하고 그 내용을 전파했다. 이 과정에서 인권교육과 각종 기고와 토론회 등이 이어졌고 ‘어린이와 청소년의 인권’이라는 화두를 우리 사회에 던지게 된다. 한국 뿐 아니라 인권의 역사 속에서 어린이와 청소년의 인권은 극히 최근에 와서야 주목받...
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2001-12-14

인권키워드
인권, 청소년, 교육, 정부, 인권교육, 학생, 건강, 시대, 운동, 권리, 조직, 역사, 학교, 무시, 한국
권리 및 집단
- 아동/청소년
활동가의 편지

‘구조자’가 아니라 ‘탈출자’잖아요

... 로 사회구성원으로서 이 연루된 슬픔을 함께하기 위해 목소리를 내고 있다. 어떤 한 친구가 인권교육을 할 때 이런 얘기를 한 적이 있다. “힘을 가진 사람들에게 맞서기는 어려운 것 같아요. 그래서 세상은 바뀌지 않는 것 같아요.” 우리에겐 무력감의 역사적 경험이 아닌 “다 같이 애쓰고” ...
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호연 (돋움활동가) 2014-05-21

인권키워드
세월호, 청소년, 가족, 뉴스, 애도, 배제, 단어, 생명, 언론, 인권교육, 정치, 촛불집회, 추모, 질문, 이야기, 집, 역사, 제주, 학교, 국가, 세력
권리 및 집단
- 생명권/안전할 권리
- 아동/청소년, 재난피해자
인권오름 > 인권교육, 날다 (370호)

[인권교육 날다] 이게 무슨 ‘일’이야?

청소년 인문학, 노동인권을 고민하다

... 기 시작하는지를 함께 나눴다. ▲ 인터넷에서 쟁점이 되었던 사진을 소재로 한 교육 자료 [인권교육 날다] 더불어 날갯짓 2 - 학습노동자, 학교에서는 안녕한가 교육 후반부에는 학교와 노동의 연결 지점을 함께 살펴보고자 했다. 교사나 학교 비정규직의 노동 이야기를 다룰 수도 있겠지만, ‘...
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배경내 2013-11-20

인권키워드
권리, 학교, 노동, 이야기, 법, 교육, 노동인권, 질문, 노동자, 인권, 청소년, 학습, 연결, 비정규직, 인권교육, 근로기준법, 생명, 차별, 최저임금, 학생인권, 학습시간, 해고, 휴가, 휴식, 노동법, 노동시간, 부모, 연습, 고용, 연대
권리 및 집단
- 노동권/쉴 권리, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
- 아동/청소년, 노동자
인권오름 > 삶_세상3 (148호)

[삶_세상3] “오세훈 서울시장이 한번 이용해보면 좋겠다”

<(준)홈리스 행동>의 노숙인 활동가 송주상씨

... 가 속한 노숙인단체<(준)홈리스 행동>는 출범을 몇 달 앞두고 노숙인들에 대한 인권교육을 계획하고 있다. “배워서 대응할 수 있는 것들이 우선 교육되어야해요. (인권단체들이 만든) '인권을 지키는 시위대를 위한 안내서'라는 선전물을 받고 난 후로 저는 불심검문 안 당해요. 전...
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유유리 2009-04-15

인권키워드
쉼터, 노숙인, 단속, 서울역, 경찰, 평등, 역사, 감시, 교육, 인권, 쪽방, 차별, 범죄, 이야기, 활동가, 권리, 벌금, 권력, 법, 오세훈, 정부, CCTV, 가해자, 공권력, 남용, 노동시장, 농성, 단어, 사생활, 싸움, 안전, 언론, 인권교육, 저항, 종교, 중소기업, 휴식, 질문, 시대, 헌법, 생존, 불법, 서울시, 철거
권리 및 집단
- 홈리스

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