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• 인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (284호)

  방방곡곡 모두 다 “잘됐으면 좋겠다~!” - 지역별 조례 제정운동이 가지는 의미

  서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑩

  ... 조례는 교육감 발의로 이루어진다하더라도 지역의 시민사회단체는 물론 개개인의 관심과 실천이 집중된다. 즉 학생인권조례 제정과정 자체가 일종의 사회적 학습이 되고 있고 역사적 경험으로써 공유되고 있다는 것이다. 만약 한 번에 전국적으로 학생인권법이 제정된다면 이러한 사회적 학습과 역사적 경...

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  진냥 2012-02-01

  인권키워드

  학생인권조례, 지역, 인권, 조례, 운동, 학교, 청소년, 학생인권, 학습, 활동가, 교육, 학생, 민주주의, 보편성, 평화, 한국, 격차, 저항, 체벌, 이야기, 역사, 법

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

• 인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (284호)

  당연한 것들의 당연하지 않았던 역사

  서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑨

  ... 보교육감의 학생 선동 조례로 규정짓는 이 같은 주장들은 당연하게도 조례의 수많은 조항 중 집회의 자유를 골라내 공격대상으로 삼았다. 그러나 이 주장 역시 ‘2008년 촛불집회’에서 청소년들이 보여준 놀라운 활약상을 집단적으로 경험한 뒤였기에 거의 효력을 발휘하지 못했다. 게다가 시민들은...

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  배경내 2012-02-01

  인권키워드

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  권리 및 집단

  • 공정한 재판을 받을 권리, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년, 주민

• 인권오름 > 인권이야기 (284호)

  [풍경의 인권이야기] 말문이 막힌 두 번째 질문 “당신은 왜 그렇게 살아요?”

  ... ?”, “앞으로 뭐하고 살 거냐?”라는 질문들은 했지만 임기응변으로 넘겼던 그때와는 달리 집요하게 나에게 답을 요구하는 것 같았다. 골치 아프지만 내가 해결하고 가지 않으면 안 될 그런 숙명과도 같은 질문. 내가 살아온 시간들을 지나며 나는 어떤 사람이 되어가고 있는가 묻고 있는 거 같...

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  풍경 2012-02-01

  인권키워드

  질문, 운동, 이야기, 가족, 나이, 노령, 사상, 노동조합, 건강, 자본주의, 체제, 활동가, 불안, 한국, 성장, 언어, 일본

  권리 및 집단

  • 집회/결사의 자유
  • 노인, 노동자

• 인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (283호)

  서울 학생인권조례의 의미, 꼼꼼히 들여다보기

  서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑦

  ... 보장하는 조항을 만들지 않은 것은 다소 아쉬운 일이다. 국내 학생인권조례 최초로 명시된 집회의 자유 서울학생인권조례에서 확 눈에 띄는 것은 바로 “제17조 의사 표현의 자유”이다. 이 조항에서는 국내 학생인권조례 최초로 학생들에게 집회의 자유가 있음을 명시하고 있다. 2009년에서 2...

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  공현 2012-01-18

  인권키워드

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  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 성소수자, 아동/청소년

• 인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (283호)

  학교폭력과 학생인권 - 분노와 정의가 만난다면

  서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑥

  ... 의 대상이 되기를 거부하고 학교의 질서와 정의를 스스로 만드는 학교의 주인이 될 것이다. 집회와 결사의 자유를 요구하고 쟁취하고 지켜내게 될 것이며 학생과 청소년을 대표하는 제대로 된 학생조직을 건설하고, 그런 활동들을 통해 민주주의와 정치 행위를 실제 삶 속에서 배우고 익힐 수 있을 ...

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  채효정 2012-01-18

  인권키워드

  학교, 청소년, 학생인권조례, 학생, 저항, 교육, 인권, 운동, 생태계, 정치, 학교폭력, 학생인권, 이야기, 민주주의, 동물, 가해자, 결사, 나이, 노동권, 노동자, 노예, 뉴스, 무상급식, 부적응, 자살, 집회, 탈학교, 피해자, 사회운동, 청년, 권리, 에너지, 동료, 스트레스, 부모, 쉼터, 연습, 기본권, 피해, 국가, 성장, 정책, 조례, 배제

  권리 및 집단

  • 집회/결사의 자유, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년, 노동자

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