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• 인권하루소식 (335호)

  청소년단체 「샘」 회장에 3년 구형

  고등학생들에게 주체사상을 학습시키고 불법집회에 참가했다는 이유로 구속, 기소된 청소년 단체 '샘'의 회장인 고영국 씨에게 징역 3년, 자격정지 3년이 구형되었다. 서울형사지법 10단독(재판장 홍경호) 심리로 열린 결심공판에서 유호근 검사는 논고에서 “학생들에게는 학칙과 규칙에 의해 정치...

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  1995-02-04

  인권키워드

  국가보안법, 심리, 가혹행위, 불법집회, 사상, 청소년, 학습

  권리 및 집단

  • 사상/양심/종교의 자유, 언론/표현의 자유
  • 아동/청소년, 북이탈주민

• 인권하루소식 (324호)

  재판부 증인 재구인 예정, [샘]사건 재판 연기

  고등학생에게 주체사상을 학습시켰다는 혐의로 기소된 청소년 단체 [샘]의 회장인 고영구 씨의 7차 공판이 서울형사지법 10단독(판사 홍경호) 심리로 열렸다. 재판부는 검사와 변호사측 증인인 정민아 씨가 출두하지 않자 재구인을 하기로 했다. 정민아 씨는 94년 9월 2일 저녁 8시 30분경...

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  1995-01-14

  인권키워드

  재판, 집, 심리, 영장, 청소년, 학습

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권하루소식 (190호)

  발달장애아 행동수정 사례연구 발표회

  25일 1시 세브란스병원

  ... 행동교정에 대한 사례, △행동이 부산하고 통제가 어려운 아동의 사례, △놀이기술 및 교과학습지도에 관한 사례를 연구, 발표한다. 또 사례발표에 앞서 정보인 소장이 ‘행동수정에 대한 이론적 배경 및 실시방법’을 소개한다. 「발달장애아행동연구소」는 지난 93년 12월에 설립, 지능저하와 ...

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  1994-06-23

  인권키워드

  아동, 학습, 치료

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

• 인권오름 > 서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 (284호)

  방방곡곡 모두 다 “잘됐으면 좋겠다~!” - 지역별 조례 제정운동이 가지는 의미

  서울학생인권조례 제정의 의미 톺아보기 ⑩

  ... 념을 점점 확장시켜나가게 될 것임을 뜻하는 것이기도 하다. 조례 제정 과정 자체가 사회적 학습이자 역사적 경험 특히 학생인권조례는 교육감 발의로 이루어진다하더라도 지역의 시민사회단체는 물론 개개인의 관심과 실천이 집중된다. 즉 학생인권조례 제정과정 자체가 일종의 사회적 학습이 되고 있고...

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  진냥 2012-02-01

  인권키워드

  학생인권조례, 지역, 인권, 조례, 운동, 학교, 청소년, 학생인권, 학습, 활동가, 교육, 학생, 민주주의, 보편성, 평화, 한국, 저항, 체벌, 이야기, 역사, 법

  권리 및 집단

  • 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년

• 인권하루소식 (1204호)

  <인권시평> 과외가 필요하다 - 불법고액과외 파문을 바라보며

  ... 그러나 오늘은 나의 과외 교습의 건전성에 대해 얘기해야겠다. 나의 과외 교습은 고질적인 학습 지진아들을 대상으로 하기 때문에 아직은 효과를 기대하기가 어렵다. 학생들을 지도하면서 성적이 잘 오르지 않는 이유에 대해 많이 생각하게 된다. 내 학생들이 성적이 오르지 않는 근본 이유는 공부...

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  류은숙 1998-09-08

  인권키워드

  권리, 교육, 아동, 학습, 인권, 심리, 학교, 평화, 언론, 세계인권선언, 평등

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

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