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• 인권오름 > 인권이야기 (423호)

  [이종걸의 인권이야기] 박원순과 김영배

  ... 용서가 되는 지점이 있을 텐데 이 두 사람으로부터 받은 사과는 두고두고 가슴에 남는다. 차별과 혐오에 노출되어 있는 성소수자와 같은 사회적 소수자가 행정부 수장으로부터 기대하는 것은 소수자의 인권을 보호하는 최대한의 리더십이고, 집행력이다. 그렇기에 소수자에게 사과하는 행위는 정말 최...

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  이종걸 2015-01-22

  인권키워드

  인권, 성소수자, 소수자, 무지개, 정치, 청소년, 혐오, 점거, 공무원, 차별, 세계인권선언, 다짐, 운동, 권리, 제도화, 동료, 무시, 피해, 서울시, 연대

  권리 및 집단

  • 성소수자, 아동/청소년

• 사랑방의 한달

  사랑방의 한달(2014년 12월)

  ... 그러한 제도의 한계를 깨고자 기업살인법-기업책임법을 논의해가고 있습니다. 청와대 동성애 차별자 최이우 씨를 비상임위원으로 임명해 청와대가 비상임위원으로 최이우 씨를 임명했습니다. 그는 미래목회포럼이라는 곳의 이사장으로 있으면서 적극적으로 동성애 차별을 조장하는 운동을 해온 사람입니다....

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  인권운동사랑방 2014-12-31

  인권키워드

  세월호, 인권위, 밀양, 참사, 이야기, 수사기관, 존엄, 사찰, 광화문, 사랑방, 권리, 에너지, 법, HIV/AIDS, 감시, 대통령, 저항, AIDS, HIV, 청와대, 연대, 감염, 검찰, 노동자, 망명, 사생활, 인권, 통신비밀, 질문, 운동, 제도, 감염인, 감청, 개인정보, 검열, 기업, 신문, 안전, 정보인권, 차별, 세계인권선언, 송전탑, 민주주의, 벌금, 쌍용차, 피해, 한국, 정책, 입법, 피해자

  권리 및 집단

  • 인간의 존엄, 생명권/안전할 권리, 개인정보에 관한 권리/사생활보호
  • HIV/AIDS 감염인, 재난피해자, 주민

• 인권오름 > 언니네 방앗간 (388호)

  [언니네 방앗간] 그네들이 폭파하자는 여성부는 어떤 여성부인가?

  ... 들이 혐오하는 것은 과연 여성부인가, 하는. 어떤 이는 여성부가 설립된 이후로 남성들이 역차별 당하고 당연히 누려야 할 권리를 빼앗겼다고 한다. 이는 여성들이 양성이 아닌 여성위주의 시스템을 사회적으로 설립하여 이를 사회 전반에 작동하게 하였으며, 그 결과 여성이 남성에 비해 더 많은 ...

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  코린 2014-04-10

  인권키워드

  여성, 권력, 정책, 정부, 이야기, 기업, 경찰, 운동, 한국, 불매, 대통령, 젠더, 차별, 헌법재판소, 휴가, 성차별, 권리, 일본, OECD, 뉴스, 이념, 임금, 장애, 지역, 페미니즘, 피해자, 민주주의, 계급, 교육부, 학교, 미국, 매체, 이명박, 공공, 격차, 출신, 혐오

  권리 및 집단

  • 차별받지 않을 권리

• 인권오름 > 인권문헌읽기 (367호)

  [인권문헌읽기] 정보기관 감시통제 모범실천지침(2010, 유엔인권이사회) - 밀양, 전교조, 국정원의 얽힌 실타래

  ... 적 또는 기타의 의견, 국적 또는 사회적 출신 또는 기타의 지위를 이유로 개인이나 집단을 차별하지 않아야 한다. 요소 12. 국가의 법률은 정보기관이 어떠한 정치적 활동에 복무하거나 또는 특정 정치적‧종교적‧언어적‧인종적‧사회적 또는 경제적 집...

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  류은숙 2013-10-30

  인권키워드

  인권, 감시, 법, 정부, 국정원, 전교조, 질문, 헌법, 교육, 밀양, 국가안보, 송전탑, 아동, 학생, 범죄, 권리, 국가, 출신, 공권력, 공무원, 인권교육, 정치, 지역, 할머니, 경찰, 권력, 결사, 국적, 노조, 단결권, 대통령, 언론, 여성, 인종, 저항, 종교, 집회, 차별, 학생인권, 경찰폭력, 피해자, 접근권, 활동가, 기꺼이, 민주주의, 집, 일자리, 불안, 원전, 공산주의, 수도권, 미국, 한국, 연합, 미디어, 언어, 대학교, 법원

  권리 및 집단

  • 사상/양심/종교의 자유, 집회/결사의 자유, 교육권/문화와 과학을 누릴 권리
  • 아동/청소년, 노인, 주민, 노동자

• 인권오름 > 도란거리는 사랑방 (366호)

  [도란거리는 사랑방] 인권으로 말 걸기

  ... 만 ‘개인’에 불과한 내가 도대체 무엇을 할 수 있는지 막막할 수도 있다. 인권의 역사는 차별과 배제에 저항한 개인들이 모여 만든 역사임을 알지만, 지금의 현실을 보면 그때는 도대체 어떻게 그렇게 할 수 있었는지 궁금하다. 누군가 답을 가지고 말을 해줬으면 싶다. 지금 열심히 힘겹게 싸...

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  호연 2013-10-23

  인권키워드

  인권, 질문, 체제, 이야기, 언어, 아동, 역사, 인권교육, 사랑방, 불안, 배제, 차별, 청소년, 다짐, 변혁, 시대, 빈곤, 연결

  권리 및 집단

  • 아동/청소년

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