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• 인권오름 > 인권교육, 날다 (6호)

  [인권교육, 날다] ‘5가지 은유의 비밀’을 풀어봐

  소수자를 가두는 편견과 만나는 시간

  인간이면 누구나 가지는 권리! 군더더기 없는 이 짧은 한 마디로 인권을 정의내릴 수 있다. 그런데 왠지 찜찜하다. 왠지 공허하다. 현실에서는 인권이 보편적으로 실현되고 있는 곳을 찾기가 무척이나 어렵기 때문 아닐까? 이처럼 인권이 공허한 외침일 뿐인 현실에서, 인권교육은 차별을 경험하며...

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  김영원 2006-05-31

  인권키워드

  인권, 인권교육, 차별, 학생, 질문, 이야기, 감염, HIV, 에이즈, 질병, 가족, 감염인, 교육, 병역거부, 비정규직, 양심, 이주노동자, 인권감수성, 장애, 장애인, 권리, 집, 반지하, 권력, 불법

  권리 및 집단

  • 사상/양심/종교의 자유
  • 장애인, 이주민, HIV/AIDS 감염인, 노동자

• 자료실

  감옥판례자료집(2004) 입니다

  2004년에 묶은 자료입니다.

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  운영자 2006-05-29

• 자료실

  감옥훈령예규집(2005) 입니다.

  2004년 12월 기준 자료입니다.

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  운영자 2006-05-29

• 자료실

  감옥법령자료집(2005) 입니다.

  2005년 8월 정리한 자료입니다.

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  운영자 2006-05-29

• 인권오름 > 일반 (3호)

  아이들을 감시하는 사회

  어린이 프라이버시에 대한 불감증 심각하다

  “난 네가 지난 시간에 한 일을 알고 있다.” 납량특집 영화제목이 아니다. 각 IT 기업들이 앞다퉈 개발하고 있는 ‘어린이 안전관리시스템’을 통해 어른들의 휴대전화 문자메시지로 아이들의 일거수일투족이 낱낱이 보고되는 상황은 공포영화 그 자체다. #1 꿈의 학교, 유비쿼터스 세상? 승진이...

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  김영원 2006-05-10

  인권키워드

  집, 학교, 프라이버시, 부모, 감시, 지역, 개발, 불안, 네트워크, 서울시, 감옥, 기업, 정보인권, 이야기, 운동

  권리 및 집단

  • 개인정보에 관한 권리/사생활보호
  • 감옥/시설수용인

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